一个家庭教育的重要的point是：for yourself

　　不管吃饭、游戏、学习、安全，等等，所有这些，都要反复和孩子强调，是为你自己。

　　看书的乐趣在于学到了新知识，学习的乐趣在于掌握了新技能，考试成绩不是为了

　　聪明主要指先天条件：耳聪目明、反应灵敏，体现在具体生理结构上就是：脑细胞数量、神经系统结构、神经递质、记忆分子等。宝宝聪不聪明，大部分肯定是决定于遗传。

　　智慧，则主要指后天的培养。良好的环境和适当

　　我家QQ大班。最近他告诉我，妈妈，老师说谁打你你就打回去。我有点吃惊，老师怎么可能这么教孩子？

　　于是我就故意装着觉得很好笑地问，你都大班的大哥哥了，还有谁能打你啊，不可能吧。

　　QQ说，就是我们班的某某

　　我们家财商教育很落后，父母都是书呆子，本就不擅理财。对孩子来说，倒是经常鼓励他去换零钱、买东西，但目的是为了训练胆量，更加“冲得出去”，还没有有意识地培养理财意识。

　　QQ平时没有零用钱，出去买

　　先展示一下成品，作品名称《新世界，新梦想》 　　这幅画是不是看起来和“入学”没什么关系？

　　其实是有的哈：我们今年即将成为小一新生。
　　这幅画就是描绘未来的新生活。
　　相比幼儿园，小学

　　昨晚爸爸加班回来晚，我一口气给娃们讲了3本好绘本，有2本都更适合QQ而不是VV，甚至成年人也可以看。

　　印象深刻而应时应景的是《南瓜汤》。

　　故事里三个小伙伴，我讲的时候就进行了人物代换，这样更吸引VV

　　QQ不是刚写了光谱么，我想看看他写了半天有没有真的学到点什么。

　　于是我问他了，红光和紫光有什么区别？

　　他马上跑去拿来一张草稿纸和笔，画了一个正弦曲线，先是紧凑的，然后是松散一些的。

　　然后他

　　QQ，2015年的夏天来临的时候，你即将从幼儿园毕业，光荣地成为一名小学生，一个小小少年。几年来，在幼儿园老师的精心教育和培养下，你乐于思考、热爱生活、广交朋友、喜欢运动，对周围的一切充满好奇，爸爸妈妈和老师一起见

　　从一开始就对孩子强调：学习的目的是掌握更多知识，将来才可以自由选择你的专业、职业、生活模式。

　　从一开始就让孩子知道，积累知识不是最重要，独立思考，掌握学习方法才重要。

　　从一开始就让孩子知道，所

　　其实我认为我也谈不上什么想法方法，只不过本着尊重孩子愿望的原则，尽量施加自己本身的阅读习惯、思维习惯和行为习惯各方面的影响罢了。

　　阅读方面，大家都知道书非借不能读，那么我就采用饥饿疗法，不但不要求

　　QV妈：

　　把孩子教育得不以物喜不以己悲，也是心理素质教育的重要部分。

　　要是孩子被人讲几句闲话就如何受伤、自卑，那是父母的职责没有尽到。父母的爱是孩子勇气乐观自信的源泉。

　　外人没有义务

　　关于学习习惯，应该是幼小衔接和新一阶段最重要的话题，我来总结下我的看法。

　　首先，要强调学习的出发点和目的。为什么而学习，这是影响孩子自主性、自觉性的根源。

　　从一开始就和孩子强调：学习的终点不

　　今天琪琪在做关于植物的板报，他把他的关于植物的书都翻了出来，有好几本，我希望很快他会主动提出，书不够多，要买，百度要利用起来。 　　标题花体字是妈妈教的，我只写了个大概，他能领会我的意图，画得出乎我意料的好看，而

　　专注力的培养其实不难，投其所好+尽情随意，就这么简单。喜欢画画就让他画个够，喜欢玩沙子就让玩个够，让小朋友掌握自己的节奏，而不是家长来决定：你应该干什么了。另外还有就是帮助孩子经常能从“做完一件事&rdq

　　再给个我对孩子“自主学习”的主观定义

　　在我看来，自主学习不是说老师家长给了学习要求（比如练习册、作业等），孩子能自觉地，不需要督促和辅导地自己完成。

　　我不是这么看的。

　　在我看

　　刚刚完成了学校要求交的调查问卷，我认为是很好的总结。也贴在这里。

　　第一个问题——家庭教育中，我最关注的有以下几点：

　　第一，和谐亲密的亲子关系和有效的沟通。我认为紧密的亲子关系是家

　　很多家长认为，孩子是要鼓励的，尤其当孩子取得了不起的成绩时，更需要家长的激励。喜出望外的家长，这个时候，无论如何奖励孩子也会在所不惜。

　　但是，我还是想提醒家长，绝对不可以用物质来奖励孩子，尤其孩子所做的

　　关于“小学优等生初中变差生的可能原因”。虽然我们离初中还早，但可以从头把握重要点。有借鉴意义。

　　许多家长的孩子在小学的时候，都是尖子生。但是上了初中之后，随着时间的推移，就会明显感觉到

　　最近几天QQ在做纽扣手工，又画又粘。

　　这个周末加上前后请两天假，带着两个娃去了趟大连玩，颇有收获。

　　布满砾石的海滩，呼啸汹涌的海浪，QQ还玩得如鱼得水。

　　吃了4天海鲜，肠胃依旧刚刚滴。

　　爸爸带着在母校参观，见了大量陌生人，非常淡