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中招高分考生谈经验:把厚书读薄才见真功夫

   

中招高分考生谈经验:把厚书读薄才见真功夫

作者: 更新时间:2020-08-04 11:31:43 阅读:

  和高招一样,中招同样牵挂着众多孩子和家长的心。那些高分考生纷纷被名校录取。那么,这些高分考生是怎么学习的呢?他们有着怎样的学习方法和良好的学习习惯呢?

  记者近日采访了部分高分学生,他们特有的学习方法有值得大家借鉴的地方。每个人都有适合自己的学习方法,重在结合与创新。

  把厚书读薄

  韩钊是河南省第二实验中学的毕业生,今年中招的成绩为571分,其中,政治考试拿到了满分70分。

  在很多学生眼里,政治是副科,不用投入太多的精力,当然也不指望拿满分。那么韩钊为什么会拿到满分?他又是怎么学习政治课的呢?

  “刚上初三的时候,我的政治也不是很好,考试分数总是在60分左右。”韩钊说,他曾经认为政治是开卷考试,很简单,不用怎么背书。但后来他发现,开卷考试其实也不容易,有些答案很难在书上找到,牢固地掌握课本上的知识仍然很重要。而且,背书也要讲究方法的,死记硬背书上所有的东西只会事倍功半,弄得自己很疲倦。政治考的就是知识点,也就是课本上的黑体字、概念等,可以先把书读上几遍,完全熟悉课本内容,再把这些知识点进行总结,等总结在一起,就会发现原来很厚的几本书中的知识,变得很精炼,背起来也就容易多了。

  韩钊认为,除学习课本知识以外,还要关心时政,这对政治这门课来说尤其重要。他每天都坚持看半个小时的新闻,不仅及时了解到了国内外发生的政治事件,还学到了很多其他知识。

  韩钊还在考试方面给大家提供了一些建议。他说,中招考试其实并没有那么可怕,平时只要能够认真听好老师的课,完成每天的学习任务,临近考试时根本不必赶夜车。“熬夜不仅对身体不好,对第二天学习的负面影响也非常大,使上课时很难集中精力。”韩钊说,保持平常心态是取得好成绩的重要条件,而过分紧张只会抑制正常水平的发挥。对待平常的每一次作业要像对待一次考试一样,而对待每一次考试就像对待一次作业一样,拥有这样的心态,考试时就不会太紧张,自然也就能发挥出平时应有的水平。

  兴趣是最好的老师

  省晓笑是郑州第八中学的毕业生,中招成绩571分。

  “要做好一件事,最重要的是要乐于去做它,对于学习也是如此。”省晓笑在接受采访时说:乐于学,才有主动性;主动地学,才能有好奇心和求知欲,才能找到“兴趣”这个最好的老师。

  省晓笑说,在学习过程中应该主动地汲取而不是被动地接受。比如,在课堂上,不应该只是把老师讲的内容死记硬背下来,而是要有“超前一步”的思维,即积极地思考,在心中回答老师的问题,或者是对于一个现象去思考“为什么”等问题。这样,一来可以提高理解的深度,二来是全心投入到学习中去,少了分心、走神之虑。而要进行这样的思考,首先要做好预习,预习是为了弄清老师下节课要讲的是什么、重点和难点在哪里、自己有什么地方不清楚等问题,明白了这些,才不会感到盲目和被动。

  在每堂课结束后,最好再把这堂课所学的内容回忆一遍,这样做才能理清本节课的知识体系,加深自己对知识间联系的理解,从而更深入地理解所学的内容。

  在做作业的过程中,要先重温一遍所学的知识,尽量自己独立思考,而不要依赖于课本或答案。做一些课外练习,可以拓宽知识面,加深理解。练习不是让“题海”越宽、越深就越好,最好既不要“原地踏步”,也不要“一步登天”,选择“跳一跳可以摘到的苹果”,选择适合自己的,才会收到好的效果。

  在学习中有疑问时,可以先积极动脑,自己尝试着解决。实在不能解决,才找老师、同学讨论。在讨论中不仅要弄明白什么是正确的,更要和自己的思路比较,看看哪里不同。

  把英语融入生活

  吴琬毕业于河南省第二实验中学,今年她的中招总成绩为571分,其中,英语拿了满分120分。

  英语量大题难,是什么让这个女孩能够做到一分不失呢?记者近日约见了小吴琬。

  “熟能生巧,学好英语关键要把英语融入我们的生活。”吴琬说,学习英语的方法有很多。平时做题时,她习惯随手画一画不熟的单词与词组,这样对记忆单词很有帮助。她喜欢将新学的单词与词组写在便条上,贴在家里的墙上、门上、镜子上等显眼的地方,看的多了,自然就记住了。

  吴琬认为,掌握足够的英语词汇量对英语学习至关重要。为了尽可能多地记单词,她总结出4项记忆单词的方法:

  拼读法:这是一种很普通但效果不错的记忆方法。同学们在早读时,可以大声朗读单词,并读出它的拼写。如记忆“book(书)”,可以这样读:bookb-o-o-kbook。

  划音节法:这样记忆单词可以将单词分解,方便记忆。如记忆“popular (受欢迎的)”,可将它分为popular 三个音节记忆。

  联想法:这个方法可以将新学的单词与学过的有关联的单词联系起来记忆。如记忆“Jewish(犹太人的)”,可与单词“Jew(犹太人)”联系起来记忆。规律法:有许多单词都是由一个单词加上前缀或后缀形成的,找到加前缀或后缀的规律,就很好记忆了。如单词“unhappy(不高兴的)”是“happy(高兴的)”加上前缀“un”形成的。

  “英语学习没有国外那么好的语言环境,要提高口语和听力水平,必须靠自己。”吴琬说,英语老师的口语水平一般都比较好,同学们抓住课堂时间,踊跃参与英语互动,不要因为担心说错而不敢说。另外,还要多听、多看、多练。初三时,吴琬为了训练听力,专门买了一本听力书(带磁带),每晚认认真真做一篇,坚持下来听力有很大提高。她还经常听英文歌曲,读英文报纸,看英文电影,玩英语游戏,在放松自己的同时,提高自己对英语的兴趣。

  很多同学觉得英语语法难学,吴琬建议大家在掌握课本语法以外,自己再找一些语法书,边看边想,一定要掌握其中的规律,学会理解和运用。

  编后

  在应试教育体制下,让孩子在升学考试中拿高分,这是每个考生和家长所企盼的。但是,能在决定前途的考试中拿高分可不是一朝一夕的事情。那么,面对升学考试怎样才能拿高分?本报就此采访了部分高分考生,希望他们良好的学习习惯能对还在探索中的学生有所启迪。

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