和前几年一味关注学校里文化课的考分相比，近些年，家长们确实是把视野放开了许多，除了学校的文化课，许多家长也致力于孩子们其他智能和素质的培养，比如音乐、绘画、游泳……最近还兴起了一种跆拳道的训练。而且大部分家长的指导思想也非常明确，他们之所以这样做，并不是为了想要孩子成为这方面的什么家，只是希望他们从小就能得到各方面的训练，以期素质的全面发展。这不能不说是教育思想的一种进步。

　　只是请你们在努力地做着这一切的时候，不要疏忽了在孩子成长过程中最最重要的一课――养育孩子的灵魂。

　　前些天，我让孩子们读了意大利作家亚米契斯《爱的教育》中的一篇《牺牲》，文章写了姐弟两个无意间听见爸爸对妈妈说家里有了困难，缺钱了，就主动向妈妈提出放弃本来准备给他们买的扇子和颜料盒。可是妈妈否认了家里缺钱，爸爸则在孩子们的枕头边悄悄放上了他们准备牺牲的礼物。“他们家里是不是真的缺钱了呢？”我问。孩子们立即议论纷纷，有的说，没有缺钱，要不然爸爸怎么还给他们买礼物呀！也有的说，是缺钱了，这礼物是奖励他们的呢！只有一个同学提到，他们的爸爸妈妈是不想让他们知道家里缺钱。这确实是一个很平常又很感人的爱的故事，孩子和爸妈都愿意牺牲自己的利益来维护家庭的和谐。于是我把问题引到了孩子们自己身上，我问：“那么，你呢，你有没有为爸爸妈妈牺牲过什么呢？”

　　我认为这是一个很简单的问题，天天生活在一起，相互之间总会有点磕磕碰碰碰的，想要取得一致，就会有一方要做出一点牺牲。怎么可能没有为爸爸妈妈牺牲过什么呢？虽然也有同学积极发言了，比如说牺牲自己看电视的时间陪妈妈上街购物，牺牲和同学出去玩的时间帮妈妈扫地……可有相当一部分同学却是愁眉紧锁，他们是真的想不出来他们牺牲过什么了。父母亲对他百依百顺，有求必应，在磕磕碰碰的时候，爸爸妈妈都争着牺牲了，他们没有牺牲的机会啊！有个同学竟然这样写了，说是爸爸妈妈为他买了一些又大又甜的桃子，后来妈妈想吃一个，问他要，他就牺牲了一个桃子，后来爸爸也想吃，他又牺牲了一个桃子……这算什么牺牲呀！我又想起前几天要他们在自己生活中找一件对不起爸爸妈妈的事，有的孩子把笔杆都咬断了，还是痛苦地向我摇摇头。在他们看来，父母对他们的迁就，为他们做的一切都是理所当然的，那当然就没有什么对不起了。你说，孩子们之所以这样，是谁的责任？有的家长看来是爱孩子，为他们创造了一个类似真空的家庭小环境，可你想过没有，在这样的家庭中长大的孩子，如何跟他们去讲责任、宽容、爱心？而没有责任感、宽容心和爱心的灵魂，肯定是贫瘠的，不健全的。

　　这就暴露出我们现在的家庭教育真的是出了问题，家长也知道孩子的成长需要挫折教育，为此，不惜花钱让他们去参加各种各样的挫折教育夏令营。这样做了，当然比不做要好，可再往深里想一下，这其实是把本该你们担任的责任推给了社会，真正的挫折教育，难道是靠几天的夏令营可以完成的吗？

　　一个健康的孩子，应该有一个敏感而丰盈的灵魂，这是他一切思想和行为的源头，是他所有智慧和才能的土壤。一棵高大茂盛的大树，没有一个强有力的根部系统，是不可能站立在天地之间的；而那些特长技艺，则是这棵树上的枝叶。这里就有一个“本”与“末”的关系，我们是舍本求末呢，还是以本展末？也许从道理上来讲，许多家长肯定是赞同以本为主的，可是实际做起来，就不是这么一回事了。

　　那么，我们应该怎样来养育孩子的灵魂呢？其实这做起来说难也不难。人的行为在很大程度上取决于他的习惯。透过一个细微的习惯，往往能分析一个人的思想、作风、道德或文明的程度；反过来说，一个人良好的思想、作风、道德又是一切良好的行为习惯的源头。从系统科学的观点来看，道德习惯是道德行动自动化的过程，也就是说，只要我们抓住了对孩子日常生活中道德行为的培养，久而久之，孩子自然就会拥有一个健康的灵魂。衡量德育效果的真正标准，不是看其偶然出现的行为，更不是听其口若悬河的演讲，而是看其是否养成了良好的道德习惯。而这良好习惯的养成，则是你这位家长老师不可推卸的责任。

　　良好习惯的养成，有好多种方法。有的家长在生活上对孩子百般迁就，在教育孩子上又往往会居高临下，喜欢不断地指点孩子应该怎样不应该怎样，这样的教育方法往往会引起孩子反感，当然也就收不到相应的效果。我倒一直信奉“人之初，性本善”的先训，我认为“善”是人性中与生俱来的因素，而“恶”，则是后天环境的过错了。所以在养育孩子灵魂的时候，不能只注重灌输，而是要保护好孩子们天性中“善”的那一部分，然后不断地补充、完善它们；与此同时，再及时地剔除在他们成长过程中后天沾上的污垢。我们不需要平地起高楼，我们只需要在一座小屋子的基础上不断地添砖加瓦，使之成为一幢根基扎实的高楼大厦；我们也不是功利性很强地去种大树，我们只是在保护一棵小树的同时不断地为它上肥除草，剔除旁逸的枝杈，让它自己长成一棵自立于天地之间的有自己特色的有用之材。它没有固定的课堂，也不能确定固定的时间，而是如水一样渗透在孩子成长的每一个平平常常的日子里。也许正因为如此，往往就会被我们疏忽了。

　　一个灵魂的养育，还有很多值得探讨的课题，在这篇文章中，我只是想告诉年轻的家长，当你们为了孩子，一点不心疼地省下本该用在自己身上的钱去交给形形色色的老师时，千万别忘了你们自己也是老师，而且是一位特别重要的养育孩子灵魂的老师。在这点上，你没有选择，没有退路，因为孩子一生下来就已经认定了你，没有人可以替代。

　　让孩子们拥有一个健康、丰盈的灵魂，当然也有赖于一个良好的社会大课堂。可在这堂人生大课中，家长的教养作用是最最重要的，家长千万不能缺席啊!