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我们都知道想象力对于一个孩子的创造性是很重要的，可是想象力这个词对于在现实社会中待了太久的成年人来说太抽象了。

其实，培养孩子的想象力很简单，只需要从日常的小游戏开始，在我们跟孩子的互动过程中，一字一句，一举一动都可以是现实世界的延伸，是想象力空间的加载。

不仅如此，经过我的亲身实践，在一段充满想象力的关系互动中，还可以轻松促进亲子关系的发展，寓教于乐带来意想不到的收获。

#奥特曼正义之光#

过年在奶奶家，大部分时间都待在家里没有出去玩，中午我带不到四岁的儿子小呆在房间午睡，可是酝酿了好久都不见他有睡意，反而越吵越兴奋。这时候爸爸也上来躺在床上准备小睡一会，小呆不配合在一旁动来动去吵到爸爸。

爸爸就严肃地说了他几句，他听了心里委屈，发脾气要打爸爸，说着坏爸爸，不要爸爸了之类的气话。见他无理取闹，爸爸也来气了，就开始跟他由解释变成了辩论，最后升级到打了起来。小呆打不过爸爸伤心地大哭。

我见状赶紧把爸爸支开，抱着小呆安慰起来，先跟他站在同一战线上，对爸爸进行了批评教育，安慰他受伤的小心灵。再解释爸爸为什么要对他凶，最后等他的心情平复下来之后，他一直反复盯着自己的右手掌，左看右看像是在研究，又像是之前没见过似的。

我觉得有点不正常，就问他，手手怎么啦，是不是打爸爸太用力弄疼了？

他抬起泪眼认真地看着我说，妈妈，我想发射塞罗集束光线……

我听了差点笑喷出来，但还是强忍住了，假装一本正经地回应他：哦～这样啊，是不是想用塞罗集束光线来打爸爸？

他用力点点头：嗯！

我又问他，那你会不会发射呢？

他有点沮丧：我不会……

我又耐心地鼓励他：那你好好练习，等你学会了，爸爸就不敢欺负你了好吗？好的！这时候他已经不哭了，眼里流露出希望的光芒。

估计他脑海中已经出现了一幅奥特曼打怪兽最终取得胜利的画面，心中也有了一股坚定的信念在支撑着他。

我顺势唱起了他最爱的那首奥特曼的主题曲《奇迹再现》：未来的路就在脚下，不要悲伤不要害怕……

他也开心地跟着哼起来。

本是一场悲情剧，只因为加了一点想象力就变成了充满能量的励志片。

有的时候，当孩子情绪不佳，你是选择视而不见还是强加苛责呢？

#虎口逃生记#

有一天早上去幼儿园的路上，小呆情绪低落不太想去。好不容易哄出门却依然一声不吭，我们走在小区两栋之间的小路上，这时候一阵大风吹在我们身上，感觉自己要飞起来一样。

我就趁机找话题跟他聊天：风好大呀，你说我们会不会被风吹起来呀？

他淡淡地回答：不会。估计内心一万个diss我：傻妈妈！

然后又不接话了，我看他兴致不高只好继续添油加醋：我真想让大风把我吹起来，这样我就可以飞到花园的滑滑梯上面看看有哪些小朋友在那里玩。

他眼里露出一丝好奇，我继续说：我还想飞到山上去，看看山里面有没有老虎。

他开始接话了：有啊！你怕吗？

不怕，因为我在天上飞，老虎又不会飞所以它追不上我。

可是大风也把老虎吹得飞起来了，它要来抓你！

啊？我表现得很害怕的样子：那我就赶紧喊，风呀快把我放下来吧，老虎快要追上我了。于是风就把我放下来了。

可是老虎也下来了怎么办？

不是吧！那我岂不是要被老虎吃掉了？你说该怎么办？

那你就骑电动车呗……

好主意，我赶紧骑上电动车飞快跑回家躲起来，反正老虎又没有电动车。

对呀！他露出了满意的笑容，感觉自己出了个很棒的主意救了我一命。

聊着天不知不觉就来到了幼儿园的门口，他脚下的步伐也更加欢快了起来。这一天从阴郁中开局，却只用了一个小故事加上天马行空的想象，就使大家马上进入了愉悦的状态。

更多时候，日常的小游戏不仅拉近了我们跟孩子之间的距离，改善亲子关系，还可以作为我们向孩子传递正确人生观，价值观的一个很好的教育管道。

#孙俪：吃橘子的启发#

众所周知，演员孙俪在娱乐圈是公认的育儿高手。

在《芈月传》剧组举行开机仪式时，孙俪带着她的儿子一同参加活动，等等拿起一个橘子问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢?”她认真地说：“孩子，那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到而是要付出劳动的。”

等等点了点头，接着问：“妈妈，为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢?”

孙俪搂着儿子，说：“孩子，那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。这也就是在告诉你，要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。”

孙俪看儿子不问了，就反问道：“孩子，橘子的果肉长成一小瓣一小瓣的，还有另一层用意呢，你知道吗？”

听妈妈这么一问，等等来了兴趣，赶紧撒娇问妈妈还有什么用意？孙俪先是不说，看儿子有些着急了，才指了指周围的人，说：“孩子，那就是在告诉你，你手中的东西，不能独自占有，不能独自享用，而要懂得与人分享。如果你手中有一个橘子，那就要懂得把橘子分成很多份一小瓣一小瓣，然后分给别人与你一起共享。”

等等听了赶紧把橘子分成小瓣，跑去给叔叔阿姨们，大家知道经过之后，都夸孙俪教子有方。

通过这样一问一答之间，不仅增强了亲子之间的互动，满足了孩子的好奇心，同时也无形之中传递了很多做人的道理。

中国幼教之父陈鹤琴先生说过，游戏是幼儿的天性，游戏就是儿童的生命。儿童的世界里并不需要太多现实的条条框框去束缚，去告诉他什么是该做的什么是不该做的。

在游戏中开启对世界的自由探索，给予他足够的心理空间去构建自我。这样的孩子长大后才会拥有一个完整健全的人格结构，成为一个灵活有趣的灵魂而不是一个只会僵化服从的个体。

所以我们不妨收起一本正经地说教范儿，轻轻松松地在游戏和玩乐中陪伴孩子一起成长，一举多得，何乐而不为呢？

你们平常是怎么跟孩子互动的？评论区留下宝贵的经验吧！