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比较两组物体多、少

   

比较两组物体多、少

作者: 更新时间:2020-08-07 10:49:52 阅读:

  活动过程

  一.引出课题。

  (一)首先将8个娃娃排成竖行。

  师今天娃娃来到我们小一班作客,有多少娃娃呀?幼许多。演示提问

  。

  二.演示提问。

  (一)将7只猫一一对应并置在娃娃右边图

  师她们养了许多猫,那娃娃和猫是不是一样多?幼一样多(见图示)

  (二)启发幼儿说出娃娃多1个,猫少1只。

  师请小朋友想一想,怎样才能使娃娃和猫变成一样多呢?(添1只猫或减少1个娃娃)娃娃要回家了,小朋友们和娃娃说“再见”。

  (三)启发幼儿说出猫多1只,鱼少1只,并想办法使猫和鱼的数量一样多。

  师边演示边提问请猫吃鱼了哦,1只猫吃1条鱼(将鱼一一对应并置在猫的右边,如图二)比一比猫和鱼是不是一样多?猫多1只,鱼少1只)怎样才能使猫和鱼变成一样多?

  1.请小朋友把盆子中画有许多娃娃的卡片拿出,给娃娃分苹果,把苹果一个对一个地摆放在娃娃的下面,比一比,娃娃和苹果是不是一样多?幼(不一样多。)

  2.启发幼儿说出娃娃所1个,苹果少1个。用什么办法使娃娃和苹果一样多呢?

  3.给娃娃戴帽子。1个娃娃戴1顶帽子,一个对一个地放在娃娃的上面,比一比,娃娃和帽子是不是一样多?(娃娃多,帽子少)怎样才能使它们变成一样多呢?(老师再给每个幼儿1顶纸剪的帽子)。

 

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