具有正常的行为方式：行为方式的正常表现为“四个一致”

1、行为举止与特点相一致(如小孩就要像小孩儿，不能过于老成，失去孩子的天真、淘气、顽皮、好玩儿;上了中学，就该表现一定的社会责任感、义务感等)。

2、行为方式与社会“角色”相一致(如学生应勤奋好学，遵纪守法，子女应当孝敬父母等)。

3、反应强度与刺激强度相一致(如激动时激动，不因琐事而发脾气，该冷静就冷静)。

4、行为一贯与统一(不是忽冷忽热，喜怒无常)。