活动目标

　　1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。

　　2、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。

　　工具与材料

　　场景布置草地、山羊家、小牛家、小鸡头饰、音乐等

　　重难点重点能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。

　　难点初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。

　　解决情景创设法、示范引导法

　　活动过程

　　（教师扮演鸡妈妈、小朋友扮演小鸡、两名幼儿分别扮演山羊和小牛）

　　一、问声好

　　1、小鸡们在草地上玩耍，互相问好。

　　2、得知山羊生日，一起为他采青草。

　　二、过生日

　　1、到山羊家问好并尝试说说祝福的话

　　2、发现小牛没有来，打电话询问。

　　三、探病友

　　1、到小牛家问好并尝试说说祝福的话2、互相道别。