目标

　　1.能在老师的引导下学习看图讲述故事，发挥幼儿的想象力。

　　2.巩固幼儿对物体的颜色、大小的辨别，培养幼儿的观察能力。

　　3.通过故事，知道同伴之间要互相帮助。

　　准备

　　1.图片三幅、小鸭、小兔图片（磁铁粘贴）

　　2.故事自编

　　3.黄、绿、蓝的帽子；大、小的红帽子

　　过程一.导入引起幼儿的兴趣。

　　（出示图片一）师图上有谁？（幼儿说一说）你觉得小鸡宝宝什么地方最漂亮？（帽子）

　　师小鸡宝宝戴的是一顶什么颜色的帽子？（红色）

　　师这帽子是哪来的呢？（请小朋友猜一猜）

　　2.教师讲述故事的前半部分，同时根据故事情节出示第二张图片。

　　师小鸡干什么去？它是怎么样去的？这样走会发生样的事情？（请小朋友说一说）

　　3.（出示图片三）师小鸡怎么啦？想一想它为什么哭呢？（帽子不见了）

　　师帽子怎么会不见的？怎么办呢？（帮助找一找）

　　师谁来帮助它找呢？（出示动物小鸭、小兔）

　　师小鸭小兔会对小鸡宝宝说什么呢？（别着急，我们帮你找）

　　二.续编故事后半部分。

　　师小兔找到了一顶什么样的帽子？是小鸡的吗？为什么？（学习对话）

　　师小鸭找到了一顶什么颜色的帽子？是小鸡宝宝的吗？为什么？（学习动物之间的对话）

　　三.幼儿操作讲述。

　　师小动物找不到小鸡宝宝的红帽子，心里很难过，小朋友，你们想不想帮忙啊？

　　请小朋友上前来找一找哪顶帽子是小鸡宝宝的红帽子？为什么？

　　讨论大的帽子是谁的？小的帽子又会是谁的呢？（鼓励幼儿大胆地发挥想象）

　　四教师完整地将故事讲述一遍。

　　思考小朋友，想一想，小鸡宝宝以后还会把帽子弄丢吗？为什么？（教育小朋友走时不要跑）