活动目标

　　1.能区分公鸡、母鸡和小鸡，知道它们的基本特征和生活习性。

　　2.喜欢与小动物亲近。

　　活动准备

　　教学挂图《鸡的一家》。

　　活动重点

　　能区分公鸡、母鸡和小鸡。

　　活动难点

　　知道它们的基本特征和生活习性。

　　活动过程

　　1.猜谜语

　　教师用神秘的口气说出谜面，请幼儿猜谜底

　　——“今天来了三个客人，它们是一家人，请你猜一猜，它们会是谁？”

　　“头戴红帽子，身穿花花衣，”

　　“身子胖胖的，咯咯会下蛋，”

　　“一身金黄衣，尖嘴啄小米。”

　　请幼儿说说小鸡一家的名称

　　——“原来是鸡的一家，你能说说它们是谁？”

　　2.观察图片

　　教师出示教学挂图，引导幼儿观察

　　——“鸡的一家长得都一样吗？哪里不一样？”

　　教师引导幼儿从身体的大小、羽毛、鸡冠等方面观察

　　“它们的叫声一样吗？怎样叫的？”（学一学）

　　“它们是怎样走路的？”（走一走）

　　“它们爱吃什么？”

　　教师归纳小结。

　　3.经验迁移

　　——“你喜欢鸡的一家吗？”

　　教师归纳

　　——“鸡是我们的好朋友，它能为我们提供丰富的营养，我们要爱护它。”