你可能会认为去一趟图书馆将有助于提高孩子的阅读能力。但是去网球场和游泳池可能会收到一样的效果。这是因为一项新的研究表明，运动可以提高孩子的阅读能力。科学家声称，身体健康的孩子，他们在阅读时的大脑反应比身体状况差的孩子快。

　　他们也有更好的语言能力，这取决于他们是否能阅读简单的句子，或是否出现了语法错误。研究人员说，这一发现可能有助于解释为什么健康的孩子往往有更好的阅读、处理以及语言技能。然而，他们认为这项研究并不能证明孩子们的健康水平能直接预示他们有更好的阅读技能。研究人员在参与者的头皮上戴一个电极帽，利用脑电图(EEG)，捕获的一些大脑活动有关的电脉冲。

　　电极的读数显示，波形与不同的任务，比如阅读是相关的。这些模型被称为“事件相关电位(ERPs)”，并会因为评价对象和任务的性质而异。例如，如果你听到或读一个句子中有意义的词，大脑的波形N400会明显低于读到一个没有意义的句子时的。另一个波形P600则与句子的语法规则相关联。

　　研究人员查看了这两种波形后发现，更加健康的孩子们在阅读正常或无意义的句子时，大脑中的N400和P600脑电波有着更高的振幅。读数显示，更健康的孩子们的N400波长更短，这表明处理相同的信息的速度比同龄人更快。研究人员说，最重要的是，这些大脑活动的差异预示着健康的孩子们有着更好的阅读和语言理解能力。

　　该研究的主要作者，伊利诺斯州大学的查尔斯•希尔曼教授说:“先前的报道表明， N400振幅更大的人拥有更强的阅读能力。身体健康的孩子有更强的大脑功能，在某种意义上，他们似乎能够更好地分配用于处理他们阅读的大脑资源。”他补充说：“我们都知道，健康的孩子跟不太健康的孩子是不一样的。但我们必须进行更多的研究来找出更健康的孩子认知能力更强的原因。”

　　越来越多的研究发现，健康的体魄和大脑功能之间存在很强的联系，这项研究的新发现进一步证实了这点。希尔曼教授总结说:“在过去的十年中许多针对儿童和老年人的研究一再证明，体育锻炼、有氧健身等健康的行为对大脑结构、大脑功能和认知能力的影响。(实习编译：叶秀金 审校：邱天华)