别看孩子的年纪小，可是只要接触到一些东西，他们的模仿能力是很强的。当孩子接触到电影中同房的场景，有的孩子首先是好奇，继而出现模仿的行为。那么，家长发现孩子模仿电影同房怎么办？家长在教育孩子的时候，千万不要以此对孩子大呼小叫，而是要正确引导孩子。

孩子模仿电影情节同房怎么办

暑假期间母亲带7岁的女儿玲玲到西方一个国家旅游，期间，由于母亲有些工作要办，经常将女孩留在宾馆里独自外出，女孩在宾馆里以看电视消磨时间，无意中将频道调到了成人电影的频道。于是，便常常乘母亲外出的时候，一个人在宾馆里看成人电影，母亲一直没有发现。

度假回国之后，玲玲回到学校上学，平常在学校玲玲经常和一群孩子一起玩耍。有一天，玲玲建议几个玩伴一起玩妓女游戏。游戏是这样的 玲玲让一个男孩A扮演嫖客，其他五个女孩作为妓女，让这5个妓女排成一排，男孩A来选择其中的一个女孩作陪，被选中的女孩必须服从命令，与男孩A接吻，被摸乳房或者模仿成人影片中的一些动作，有时候要女孩和不同的男孩子接吻。

开始玩这个游戏的时候，大家还有些新鲜感，随后开始有女孩反对，不愿意参加，但是玲玲很强势，要求孩子们必须服从她，还不许大家告诉老师。玲玲的要求越来越多，玩伴们不想参与就会被玲玲强迫甚至威胁。

孩子进入了潜伏期后性活动明显减少或消失，但还没有等到青春期，孩子就出现性活跃的表现，提前进入对成年人性活动的探索，这就是潜伏期中断。看到父母爱爱、看色情电影、网络色情信息刺激、同伴性行为的影响等是潜伏期中断的主要原因。这种超出其年龄范围的性活动探索就是性心理早熟的表现。

性心理早熟加大对孩子教育的难度

色情电影改变了玲玲的性心理发展轨迹，使潜伏期的性心理发展突然中断，参加游戏的其它几个女孩也会出现潜伏期提前结束的可能，受到不同的心理影响。

在人的一生中，贯穿着对性的认知、对性的感觉以及对性的行为，性作为人的生物特性，是甩不脱、禁不了的。人的性心理发展是一个很复杂的社会过程，其中包含着生理因素和社会学习因素的互相影响与作用。

儿童的性发展包括自体性欲的发展

即自己对身体的感觉和对性的探索，比如男孩子会把玩自己的阴茎，女孩子会照镜子观察私处，这是自发的性行为，其次是与他人的互动的性探索，比如孩子们会在一起玩性游戏，互相摩摸观看，探索对方的身体，以满足好奇心和获得快感。

儿童性游戏是人的正常性欲发展过程中一个极自然的现象，儿童的性心理表现出幼稚、好奇、喜欢模仿、发挥丰富的想象力和强烈的求知欲的特点，你的侄女今年十岁，正是对性无所忌惮的时候，现代生活里充满各种各样的性信息，也给孩子提供了便利的模仿途径。我们用成人的情爱标准来衡量儿童的性行为，这样的眼光是有“色彩”的。

不要随便呵斥孩子

在对儿童的性教育过程中，切记不要轻易全盘否定孩子的行为，更不要轻易惩罚呵责，以免传递一种“性是不好的”的观念给孩子，使得孩子在探索性行为和自己的身体的时候，产生罪恶感和对自己的不良评价，这样是会挫伤孩子的自尊的，有损孩子的性心理健康。

从心理学来说，儿童性趋力旺盛代表他生命动力也旺盛，成长与发展的心理动力更强大，这是值得喜悦的事情。

家长在发现孩子的行为以后，可以顺便告诉孩子，有些事情只有长大了才能做，要不然会对身体造成损害，而且在生活中要注意，自己的私处不能让别人触碰，这样既可以教育孩子保护孩子，也让孩子明白自己还小，有些行为自己现在做了，会对自己造成伤害，这种性行为也会慢慢消退。