我相信现在的很多家长都自己的孩子将来能够成为人中龙凤，能够成就一番事业，因此就给孩子们报了很多的补习班，希望他们能够学习更多的知识。我承认，家长们的出发点是好的，都是希望自己的孩子将来能够出人头地，但是我不知道他们是否想过，他们这么做会不会给孩子带来过多的压力呢？

　　现在一到周末和假期，你走在大街上，经常可以看到一些学生背着书包像往常一样急匆匆的赶车去上课，从他们脸上的表情不难看出，他们当中有一些是愿意去学习的，而另外一部分则是不愿意去学习的，他们更想利用这个时间来放松一下自己，只不过是在家长逼迫之下所做出的无奈之举。

　　好在我还算是个幸运的人，我小的时候还没有遭受过这样的待遇，但是我亲戚家的小孩就我这么幸运了，平时天天开夜车，学习到午夜时分，到了休息的时候还要去参加补习班，本来就很疲惫，而且又没什么灵感的她就这么被弄成了一个书呆子，根本就没有什么运动放松的时间。那她的家长为什么要这么做呢？据我所知，她的母亲是一个非常死板而且嫉妒心非常强的人，她认为玩物会丧志，因此她绝对不允许她的孩子在玩乐上花费一点时间，而是要把所有的时间都用在学习上，就像列宁同志所说的“那样”--学习！学习！再学习！况且她为了满足自己的虚荣心，她更不允许别人的孩子比她孩子强，因此她就把更多的压力抛到了孩子的身上，给她报了很多的补习班，让孩子几乎没有一点休息的时间。不过，我是和她一起长大的，我知道她已经学的麻木了，尽管她考上了北京的一所大学，但是我相信她是不会有什么将来的，因为她也已经变的非常呆板了。

　　还有一些家长则是自己小的时候学习不好或者因为赶上文化大革命时期，而没有能够考上大学。为了弥补自己心理上的遗憾，于是他们就把自己的意愿转嫁到了孩子的身上，希望他们能够考上大学，来弥补自己当初所留下的遗憾，因此，他们给孩子只制定了一项任务，那就是学习！除此之外，什么也不用做，而且也不能做！做了，那就是不“用功”学习，是要挨骂的！长此以往，孩子不仅丧失最基本的生活自理能力，而且还会因为长期缺乏运动，使孩子的体质变差，甚至能被一个随手扔出，而且没有力量的篮球击倒！更为关键的是，孩子学傻了，学呆了，学的对社会没有一点用处了！

　　现在上至教育部，下至各基层教育单位，都非常注意对学生的德、智、体、美、劳的全方位培养，经常组织学生去参加义务劳动与体育比赛，但是也还有极个别的学校和部分家长认为学生的主要任务就是学习，其他的都不重要。在我看来，这是一个非常错误的观念，我认为一个人学习就是了为了能够生存；要生存就要赚钱；要赚钱就要付出劳动；要劳动就要把你所学的那些东西灵活运用，并且要有一个好身体；要灵活运用所学的东西、要有一个好身体，就要经常玩，因为在玩的时候，你不仅锻炼了身体，而且也刺激了你的大脑，说不定就会有什么意想不到的收获。

　　另外，我还认为在一个人的生存过程当中，人际关系也是非常重要的。要是人际关系好，那我我想你做事情就会容易一些，反之则会变难。而人际关系的好坏往往就取决于德、美。如果你的道德和审美观念好的话，那我想会有水平的人愿意和你交朋友，反之就只能和一些不三不四或者庸俗的人呆在一起，从而影响到你的整个人生发展，乃至走上犯罪的道路。

　　因此，我认为家长和学校在督促孩子学习的同时，不要给孩子施加过大的压力，更不要把自己的意愿转嫁到孩子的身上，而且还要注意对孩子业余爱好与综合素质的培养，争取把他们培养对社会有用的人才，而不是一些只会死读书，读死书的书呆子。