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提高家庭教育能力,多举措推进家校合作新局面

   

提高家庭教育能力,多举措推进家校合作新局面

作者:admin 更新时间:2022-03-06 16:39:10 阅读:

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 张超 谢晓丽

“家庭是学生接受教育最早,时间最长的场所,家庭教育的模式适合与否,对其能否顺利接受学校教育关系极大。”政协报到间隙,市政协委员,聊城市实验中学党委书记、校长刁国锡在接受采访时介绍,今年将关注重点落在了《家庭教育促进法》的落地推进方面。

提高家庭教育能力,多举措推进家校合作新局面

刁国锡介绍,《家庭教育促进法》的表决通过,意味着和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流,为更好的贯彻落实《家庭教育促进法》,根据《家庭教育促进法》内容,刁国锡建议家长要掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。家长要积极参加学校、社区提供的公益性家庭教育指导和实践活动;父母双方要相互配合,履行家庭教育责任;根据未成年人生理和心理,合理安排学习、休息、娱乐和体育锻炼时间。

同时,建议教师通过家访了解学生在家庭中的表现及对待父母的态度。学校设立“校园开放日”、“校长接待日”等形式,让家长走进校园,使家校双方联系的渠道更畅通,学校与家庭教育更有时效性、针对性、目标要求更一致。

“由于家庭的千差万别,家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同,因此家长对子女的教育理念也不相同,所以家庭教育必须在学校教育的配合下,具体分析每个孩子的实际情况,正确引导孩子成才,让孩子健康成长,成为有用之才。让家长全方位的关注孩子的成长,充分享受来自老师和家长的关怀、以及使教育给孩子带来的欢乐。”刁国锡说道。

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