我们国家向来有着尊师重教的优良传统，“一日为师，终身为父”，但是现在却常有紧张的家校关系屡屡被报道，让我们担心本应共同合作携手共进的家校关系，日趋紧张，这到底是因为什么呢？

一、家长造谣老师？造谣者刑拘，老师停职！

最近，广州市方圆实验小学一家长投诉老师体罚6岁的女儿致其吐血抢救的事件，可以说是刷爆了网络，但是事情最终的真相，却是让人大跌眼镜。警方和白云区教育局最后的调查结果显示：

这是家长自导自演的一出闹剧，当然网络不是法外之地，这位家长也将受到相应的惩罚，警方将依法追究其法律责任；

而这名老师，也因涉嫌体罚学生，已暂停其班主任职务，并对其进行全校通报批评、免去其品德学科科组长职务等处理。

家长和老师，家庭和学校到底是什么关系？一个学生的健康成长，他需要怎样的一个学习环境？是需要一个相辅相成，相互合作的家校关系，还是需要一个你我勾心斗角的敌对关系？

其实学生家长和老师之间，本来就应该是平等合作关系，他们之间，要么双赢，要么两败俱伤！

如果是敌对关系，那么最终肯定是没有赢家！一个刑拘，一个停职，谁都不愿看到这样的结果。

二、学生成长，需要一个怎样的教育环境？

我们不妨来看一下这张图片。

这是一网友提供的，发生在长春市某中学的事情，照片中有一大帮孩子在大门口吸烟，你如何看待这件事呢？

从照片上看，可以知道时间是在白天，地点是学校的大门口。学生也不是一个两个，而是许多人，有男生，甚至还有女生，而且他们一个个抽烟的动作，看起来一点都不生疏，也不偷偷摸摸，甚至可以说是娴熟老道，“光明正大”，想必应该是有一些时间了吧。

笔者好奇的是，这些学生的就种抽烟的现象，不知道他们的学校和家长是不是已经知道。看他们的神态和动作，应该是属于学校不好管，家长管不了的样子。长此以往，确实是为他们担忧，当学校老师和家长都不管的时候，任其发展，学生是很容易走上歪门邪道上去，最后只能交给警察管理！而出现这样的结果，相信不是我们每一个人想看到的。

而且我们现在的学生相比以往更难管理，一来因为他们是独生子女，家长过于溺爱，二来是现在学生的见识更不是同于往日，有的时候可能比老师的知识面更广。所以如果在孩子进入学校后，家长还是一如既往地成天护着纵容着，老师还是捧着自己原来的那本老教参上课，那么最终这个孩子就有可能会形成天不怕，地不怕的性格，甚至是我行我素，为所欲为的现象。比如抽烟，打游戏，谈恋爱，逃课，打架等。

尤其是到了中学时期，进入叛逆期的学生，如果没有引导好，前途堪忧。那么我们应该如何营造一个良好的家校环境呢？

首先要多沟通。家长和老师要多沟通，学生和家长之间要多沟通，而且老师和学生之间更是要多沟通，良性的沟通，是了解彼此内心的最好方法，也是前提。否则免谈教育。

其次是多站在对方角度想问题。孔子说，己所不欲，勿施于人！正因为如此，所以家长对孩子要有耐心，老师对孩子要有爱心，而家长和老师之间，更要有同理心，其实我们最终的目的都是相同的，都是为了孩子的健康成长。

第三是多关心孩子的身心健康，淡化成绩意识。很多矛盾的发生，就是源于家长和老师，对学生的关心只剩下成绩。好多时候，家长和老师，他们只会问学生，你今天考了多少分，你这次进步了多少名，而不会关心，你这个学习的过程！

其实成绩并不是学生的一切，性格和习惯才是伴随学生一生的！而要想给孩子一个健康成长的环境，我们大人首先要以身作则，家校联手，心往一处想，力往一处使，这样才能让孩子更好的成长！