孩子心理创伤的表现

1、表现为高度恐惧。这样的儿童会因为一些小事而极度警觉和过敏，总是惊恐不安，很难放松下来。

2、表现为回避。从表面看，这些应激突发事件没有对儿童造成多大伤害，但是他们会将这种伤害深埋在心中。

3、表现为心理退缩。当面临某一应激情境时，他们无法以适合自己年龄的行为独立应对，通常会倒退到成长的较早时期，以幼稚的行为来求得他人的支持，寻求暂时的解脱。

4、表现为压抑。这样的儿童表面上不哭不闹，把内心包裹得很严，但内心却表现出一种爆发性冲动，情绪极端。

周恩来政府管理学院社会心理学系副教授希望学校对这些心理受到创伤的孩子既不要过于苛求，也不要特殊化。这种特殊化体现为两个方面：

一是鄙视，二是过度关照。两者都会导致儿童产生自卑心理。

专家建议，除了给予伤残儿童足够的关爱和照顾外，家长和社会要积极帮助这些孩子从阴影中走出来，引导他们主动去应对生活中的问题。

同时，建议家长、社会帮助孩子找到表达自己、放松自己的方法，允许他们哭泣，而不要强求孩子表现得勇敢和镇定。家长尽量不要在孩子面前表现出过度的焦虑、恐惧等情绪和行为，一旦发现孩子出现心理问题，要及时带他们到专业机构就医。