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孝里镇四街村第二批第六章―融入风俗民情,开展多元教学

   

孝里镇四街村第二批第六章―融入风俗民情,开展多元教学

作者:admin 更新时间:2022-03-13 15:08:10 阅读:

8月5日早上六点,照梦义之队的成员们听着村里喇叭的召唤,迎来了崭新的一天。昨夜的阵雨给四街村带来了难得清凉,各位老师早早地吃饱饭,踏着清晨散落一地的阳光,和早来到的小朋友在空地上嬉戏,欢声笑语萦绕着整个院子,也开启了今天的课程。

一.走进热闹集市,切身体验风情

集市既显示着农村古老的传统、优良的习惯、丰富的资源,又显示着新农村生产的发达和朝气蓬勃的景象。孝里镇的集市还保留着传统的风俗,不论是开集时间还是集市形式,都有独特的历史渊源。今天一大早,赶集小分队就准备好了购物清单,有条不紊的进入了期待已久的购物之旅。新鲜的蔬菜水果,琳琅满目的小物件,还有让人眼花缭乱的衣服都让整个集市显得格外引人。我们边走边挑选着需要的物品,拥挤的街道也让我们深切的感受到集市的繁华和热闹。来来往往的行人,多是同村相熟的,互相打着招呼,路上还有许多孩子的家长,见面与我们十分的亲切,他们的衷心问候也给了我们坚持的动力。太阳愈发毒辣,小分队的任务也已完成,伴随着阵阵叫卖声,我们踏上了回家的路。

孝里镇四街村第二批第六章―融入风俗民情,开展多元教学

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二.采用多元教学,注重全面发展

新时代的小学生不仅要在智育上学有所成,而且要在德育上有所特长。为了锻炼他们的能力,我们开展了音乐、美术和手工课程。音乐课上,同学们斗志昂扬,在练了三遍之后,就完美的学会了整首歌曲。在歌曲的学习中,同学们也表达了他们对祖国的深切热爱,在黑板上画下他们心中的五星红旗和中国共产党党旗。美术课上,同学们专心致志,在老师耐心的教导下,用画笔绘出了他们最喜欢的地方,诉说了他们长大后的理想。手工课上,同学们心无旁骛,用一张张折纸表达了他们对老师的感谢,乘风翱翔的纸飞机,天真烂漫的笑脸,活蹦乱跳的小青蛙……同学们的真心感动着我们,也让我们越来越珍惜这短暂的时光。

孝里镇四街村第二批第六章―融入风俗民情,开展多元教学

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下乡之路已过去一半,天气也越来越炎热。我们来到四街村,不仅认识了很多可爱的小朋友,同时也提高了自己的生活和自立能力。感谢相遇,感谢学校和当地政府的支持,也由衷的希望这些花朵般的孩子,迎着阳光,冒着风雨,茁壮成长,为伟大祖国贡献自己的一份力量。

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