琳琳三岁多的儿子上幼儿园一个多月了，这天儿子的班主任悄悄地拉她到一边，小声说：“你家宝贝在幼儿园不喜欢跟小朋友玩，也不跟老师说话，喜欢静静地一个人玩，我担心他是不是有点自闭，最好带去检查一下。”

琳琳非常担心，因为儿子从小就跟着她长大，很少接触其他人，因此性格非常内向，现在听到老师这样说，更担心儿子是不是患有自闭症。后来，做了相关检查，还好孩子很正常，不是自闭症。

其实，在生活中，很多小朋友在幼年期都是跟着妈妈或者奶奶爷爷长大，很少跟外人接触。每个孩子的表现，都跟他的成长经历是分不开的。不同的成长经历，决定了每一个孩子的性格、脾气都有所不同。

然而，每个孩子都必然要走向社会，比如琳琳的儿子，要进入幼儿园学校和生活。这就是他走入社会的第一步。我们一定要关注孩子，帮助孩子做好走向社会的第一步。因此，家长要做好孩子社交启蒙，为孩子打开社交大门。

我们会发现，在生活中，大多数孩子都喜欢和小朋友在一起玩，当然也有少数的孩子比较内向，不愿意与其他孩子交流。比如上文中琳琳的儿子，在社交早期不会处理应对，这时候就要父母来引导孩子来如何解决，踏踏实实走好儿童社交的第一步。

那么，父母如何引导孩子做好社交呢？

1、让孩子学会表达自己的需求

如上文中琳琳的儿子，经过琳琳的努力下，渐渐主动说出自己为什么不跟其他孩子玩。因为孩子长期跟妈妈单独相处，已经习惯了被动接受别人的问候和关注，不会主动去表达自己的需求，也不会主动去跟人交流。

学会表达自己是让孩子做好社交的第一步。作为交际的主角，孩子一定要产生与人交流的欲望，那就是学会表达自己。

因此，琳琳在平时的日子里，也不会过多的询问孩子的需求，对孩子照顾比以前粗放，渐渐让孩子说出自己想要什么，才会满足孩子。现在，琳琳的孩子在幼儿园也会跟老师，小朋友说出自己的需求，跟小朋友进行简单的交流，并且跟其中几个孩子交上了好朋友，越来越开心、快乐。

2、引导孩子关心周围的人和事

小林的女儿，经常可以一个人玩几个小时，身边一群小朋友跑来跑去，她都好像没有注意到一样，也不关心。这让小林非常担心，带去医院检查，医生说没有问题才放心下来。

后来，小林就不让女儿过多一个人玩，经常带女儿出去人多、好玩的地方，亲自陪着女儿一起参与其他小朋友的游戏，慢慢地，小林的女儿也喜欢上这样的活动，表现得越来越好。

一个人如果总是活在自己的世界里，即使不是自闭症患者，也是非常内向的。人的社会性使得我们必须要融入社会中，才能更好的生存和发展。所以，我们应该教会孩子关注外在的世界，与外界建立密切的联系。不要整天呆在没有外界接触的空间里，要多带孩子出去看看外面的世界。

3、让孩子自己学会倾听

豆豆是家里独生子，而且他的父母也是独生子女，他是家里典型 的“4-2-1”式家庭结构，从小集家人的宠爱于一身。当豆豆上了幼儿园一段时间后，他回来说：“妈妈，我为什么没有朋友？”

豆豆妈有些吃惊，特意请假去幼儿园观察儿子，发现有其他小朋友跟儿子说话，而儿子从来不会让小朋友说完，就去做其他事情或者跑开了。原来豆豆完全是以自我为中心，不会倾听其他孩子说话和需求，这样时间长了，其他孩子都不愿意跟他说话。

卡耐基曾经说过这么一句话：“一双灵巧的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”学会倾听是非常重要的，因为别人不是以你为中心的，每个社交个体都是一个自我。教会孩子除了会表达自己之外，也要学会善于倾听，才能打开别人的心扉，才能让其他小朋友对自己感兴趣，从而愿意跟自己交流、以及做朋友。

4、培养孩子兴趣爱好

前几天看一个唱歌选秀节目，其中一个导师说，他在国外读书的时候，因为整个社区、学校只有他一个是中国人，所以他学会了音乐这个生存技能，音乐让其他人接受了他。比如有些音乐团队缺一个弹钢琴的，就会想到他会弹钢琴，然后就会叫上他一起，慢慢就跟周围的人成为朋友。

因此，培养兴趣爱好，会很容易找到与自己志同道合的人。共同的兴趣和话题是人际交往最好的融合剂，能够很快地拉近孩子与其他小朋友之间的关系，帮助孩子与其他人建立良好的感情。

5、让孩子拥有乐于助人的品质

小李的儿子上一年级一周时间了，回来跟小李说，他结交了班上很多朋友。小李一点都不觉得奇怪，因为儿子就是一个热心肠的孩子，最喜欢帮助别人，如有其他孩子忘记带笔了，他马上就会借一支笔过去，有其他孩子需要帮助，他力所能及都会去帮忙。

孩子的世界是纯真的，每个孩子都愿意帮助他人，也会得到他人的帮助。在你来我往之中，孩子们之间的交流必然会更加顺畅，关系也会更加亲密。父母在孩子懂事后，就要注意培养孩子乐于助人的良好品质。

6、让孩子学会乐于分享

小明进入幼儿园后，想玩什么玩具就必须玩，根本不懂得谦让。老师特意找小明妈妈沟通，决定给小明做一个实验，先让小明学会分享。在游戏课上，小明又把同学的玩具给抢了。老师拉着哭泣的小朋友对小明说：“如果其他小朋友抢了你的玩具，你会怎么样呢。”小明说：“我也会哭。”

老师接着说：“那就是了，小明最棒了，我们把玩具还给她好吗？”小明想了好久，终于把玩具还给小朋友，小明跟老师说：“我不想让她哭，我不再抢玩具了”。小明以后都不再抢玩具，慢慢地，也会把手里的玩具分享给其他小朋友，交上了几个好朋友。

在现代社会，大多数孩子都是独生子女，在父母和爷爷奶奶的呵护与宠爱下长大，养成了孩子思考问题时只知道从自身的角度出发，不会顾及他人感受的习惯。其实，要想让孩子建立良好的社交关系，就必须让孩子学会乐于分享。

其实，每个孩子都是一块璞玉，需要父母在日常生活中好好引导、培养。教育孩子绝非一件简单的事情，正如幼儿教育家蒙台梭利所说：”儿童是成人之父。“很多时候，孩子在成长，父母也在成长，在孩子教育的路上，父母也是任重道远。