望子成龙是每一个家长的心态，因此越来越多的家长注重孩子的教育，对于孩子来说，家人的陪伴是最多的，对孩子的影响也是最大的，家长一些不当的言行，对孩子的负面影响也是最大的，本文是给大家分享的是家庭教育当中，最长见的五个误区，希望能引起家长反省，让孩子成为有用的人才。

家庭教育

第一、对孩子失去信心

有一句话说“希望越大，失望越大”，当孩子长期处于中等成绩或者比较差的成绩，家长尝试了各种办法后，依然也没有取到预期的结果，很多家长会失去信心，产生负面的情绪，并在与孩子沟通的过程中，传递给孩子。孩子是敏感的，会让孩子也对自己的学习失去信心，甚至自暴自弃，放弃学习。

事实上，没有笨的孩子，只有教不好的孩子，家长在孩子学习进步没有达到预期的时候，应该耐心的和孩子沟通，找到孩子的学习中的问题，包括基础知识、思考方式、学习习惯、审题习惯等等，进行针对性的引导，以达到成绩提升的目的。比如我们曾经教过的一个孩子，数学成绩非常差，老师经过沟通，发现孩子根本的问题是对数学存在恐惧，老师在教学的时候，把数学知识融入到小游戏中，带着孩子一起玩游戏，玩游戏的同时学习了数学知识，三个月以后，孩子数学成绩获得了很明显的进步，也爱上了数学。

第二、用自己的思维模式去衡量孩子的行为

很多家长经常会用自己的思维模式衡量孩子的行为，比如“我当初怎么怎么学习”等等，根据自己的生活经验，给孩子定一个特别高的标准，认为这是对孩子好。但这却会让孩子产生逆反心理，而且说，每个人都有自己独到的思维方式，家长的衡量标准，会限制孩子的思维模式，结果可想而知。

事实上，家长应该多和孩子进行沟通，让孩子说出自己的想法，并给予尊重，并耐心的进行引导，让孩子自己能客观的评估自己的行为，并作出新的改善方法和计划。

第三、题海战术

勤能补拙是大家都熟悉的一句话，很多家长在孩子教育的时候，也抱有这个态度，孩子除了学校的功课，家长又买来大量的课外书籍，让孩子深陷题海之中。但这是加重了孩子的负担，对孩子的学习成绩，带不来质的提升，反而会让孩子失去学习的兴趣。而且说，题海战术没有针对性，孩子只是机械的在套用解题模板，没有自己的思考。

因此，家长应该多了解孩子的学习情况，引导孩子对自己的学习进行思考分析，找到自己学习中的不足，再针对性的进行练习，这样才有助于提升孩子的学习成绩。

第四、没有目标

很多家长做事没有目标和计划，在辅导孩子学习的时候也同样如此，总是眉毛胡子一把抓，没有任何重点，基本是学到那算那，这样的后果是，孩子的学习成绩起起伏伏，知识体系也是一团乱麻，没有任何体系，考试之前，连复习都没有任何针对性和目标。因此家长应该引导孩子，制定出一个长期、中期、近期的学习目标，让孩子的努力有的放矢，能定期回顾，找到自己的不足，并进行弥补。

第五、缺乏沟通

很多家长在孩子的教育过程中，非常重视自己的威严，当孩子出现错误的时候，就是一通训斥，鼓吹严师出高徒的理论，这往往导致孩子反感，不愿意和家长进行沟通，而家长也不能把握孩子的变化，失去对孩子正确的引导。

事实上，多尊重孩子的想法，多和孩子进行沟通，针对某件事，和孩子一起讨论商量，能让孩子在辩论中，提升自己的逻辑思考、语言表达能力、自主思考能力，会让孩子变的更优秀，更自信。