我为什么要写此文？在此刻？那是因为我刚刚结束一场监考，初二年级的期末考试，考场上孩子的众生百相，让我觉得那么悲凉，当然我所见的，不能代表全部，只是一个折影，但是我想说说从事教师职业以来，我对中国家庭教育的一点看法。

我是一名曾经奋斗在教学一线的教师，因为身体原因，脱离班主任生涯，脱离主科教学已有七八年了。我目睹着一届届的学生和从前越来越不一样，不是学校教不好了学生，是教师职业已成为高危职业，老师们缩手缩脚不敢深管，究其原因，逃离不开一个家庭的教育观念。可以说，一个学生的言行基本折射着他父母的教育理念。

误区一：再穷也不能穷孩子

中国父母对子女的爱，世界上首屈一指，尤其是计划生育四十多年来，大多数家庭都是独生子女，无底线的溺爱，导致了孩子性格的缺失，以及人性的自私。有的家庭父母的收入并不高，因为所在的林区为例，普通的工人家庭，父母全部的收入也不过四五千左右，生活所需、人情往来、子女教育等等都要出自这微薄的工资。但很多家庭秉承不能“穷孩子”的原则，无条件的满足孩子一切合理不合理的要求。养成了孩子极端没有责任感的性格。我有一个亲戚，父母皆是下岗工人，父亲常年离家给人开车，母亲靠家政清扫卫生贴补生活。这个家庭的许多理念，常会让我瞠目结舌，孩子上高中的时候，不愿意在本地上，跑到外地租房子交高价学费上，高考只考了一个专科学校，买手机要最时髦的苹果手机，衣服鞋子一定是品牌，大学毕业花六七千元钱去北京旅游。目前这家的孩子马上就要三十岁了，依然在家啃老。父母穿着从别人那里捡来的衣服，儿子出手永远是大手笔，不能穷孩子的结果，惯出了白眼狼。

误区二：不能让孩子输在起跑线上

现如今中国的孩子是幸运的也是不幸的，为什么这么说？中国的孩子一边要着美国孩子的高度自由，一边享受中国父母的尽职尽责，这是幸福的。但不幸的是，中国的孩子从小开始就要和五花八门的辅导机构打交道。以我小外甥为例，罗列一下他都学过什么。作文辅导班、奥数辅导班、英语辅导班就不用说了，从小学一年级开始就没有停止过。他还学习了乒乓球、画画、写字、围棋、篮球、手风琴、演讲与口才。亏了是一个男孩，要是女孩的话还得加上舞蹈呢！当然没让他学跆拳道是因为怕孩子被别人打坏了。孩子喜欢这么多辅导班吗？他一个都不喜欢。我曾经劝过姐姐，要选择专而精的让他学，但姐姐总是回我说别人都学这么多，我不能让我的孩子输在起跑线上。其实更过分的还有现在各种早教班，游戏是儿童的天性，但是我们中国的家庭教育，扼杀天性，拔苗助长，终将自食苦果。

误区三：一切为了孩子的学习

我记得我从六七岁开始就要参与家里的各种劳动，所以成家立业后，一切自然过渡，把自己的家庭打理得井井有条。现在的家庭，一切为了孩子的学习，制造出了多少高分低能的中国少年、中国青年、中国成年人！父母总是给孩子代办一切，有的孩子二十多岁衣没有洗过一件，碗没刷过一顿，更别说收拾屋子做饭了。中国古代有一个有名的故事，就是关于“一屋不扫何以扫天下”的，现在的家长总是对孩子说，啥也不用你干，你学习就行了，好像学习是万能的，网络上有多少个天才少年，因为生活低能，人生最后像一个笑话。中国家长是时候要觉醒了，学习不是决定一切，孩子的动手能力、沟通能力、创造能力都需要培养，有一句话非常质朴：“劳动创造了美”。让孩子参与到家庭劳动中来，百利无一害。

误区四：我的孩子只有我能说能打

很少听说这天下有哪个老师教育孩子是为了害孩子的，出发点都是为了让学生成为更好的自己。但是家长不懂事啊，他们早就谆谆教导过孩子，谁要欺负你了，告诉我，我给你出头。这样的家长真不是个例，而是普遍。有多少家长成为校闹，一点小事就搅合得一个学校不得安宁，最可恨的的是那种讹老师的家长。我有一个同事多年以来在学生家长心目中的形象一直都是高大上，因为她一直用爱心爱护着所有孩子，像妈妈一样。她当了近三十年的班主任，刚刚卸任接了一个班级的语文课，有一个孩子默写的时候啥也不会背趴着睡觉，这同事就亲切的在后背上拍了一下。这一下可拍出了一对奇葩的家长，拍出了一好赖不分的孩子的真面目。人家立刻住院检查，让我这同事掏钱看病。一个女老师，她轻轻一拍能拍坏什么器官？能用多大力气？离异再嫁又生了孩子的女家长说“你拍我家孩子她就会写了？”这对奇葩家长平日对孩子不闻不问，这个时候同仇敌忾，一致对外，讹老师。

我不想多做评价，这样的家庭教育能教育出懂是非，明事理的孩子吗？这样的家庭教育出来的孩子有一颗善良包容的心吗？路在别人的脚下，别人去走，但我懂得中国传统文化中弘扬的一个道理“积善成德，神明自得。”

误区五：学习好的孩子就是最优秀的

在我们中国优秀家庭教育的典范一直口口流传，如孟母三迁、断机、岳母刺字、曾子杀猪等等。从这些故事中我们不难发现，家庭教育绝不仅仅只是为了培养孩子学习成绩优异，更是为了培养孩子具有优秀的道德品质。孟母断机，教儿子学会坚持；岳母刺字，让岳飞忠贞报国；曾子杀猪是诚信等等。而现在衡量一个孩子优秀与否好像就剩下了学习成绩，一个人的品德其实更重要。

以为今天监考所见为例，学习的课桌被刻画的乱七八糟，只因为那是公共财物。一方面说明老师监督教育不到位，一方面不折射家庭教育吗？没有一个孩子会在自己家的实木写字台上乱刻乱画，但是学校的随便画。我看着那一张张面目全非的桌子，心里觉得特别悲哀，我记得我带班的时候，学生的一套桌椅一用就是三年，都有学号，套上桌布，损坏了要按价赔偿的。这样很好，约束了学生不文明的行为，通常三年下来桌椅还和新的一样。中国现如今的学校教育，赋予了学生和家长太多的权利，他们动不动就告学校，告老师，为什么不告诉自己的孩子要有公德心、要爱护公物呢？