这是触动我很深的一点，传统的性教育，要么没有，要有也是流于表面，告诉我们的都是一些应付的招数，但却从未真正想过如何帮助孩子树立一个健康的对性的认知。当孩子从小可以有这两个意识，他们的地基就打稳了，以后也许还会遇到各种各样的问题，但大方向就不容易偏了。

　　隐私

　　这里的隐私有两个层面，“保护自己的隐私”和“尊重他人的隐私”。

　　告诉孩子身体的某些部分是个人的，不是随便可以给其他人看的，这是第一步，也是很容易进行教育的，绘本也好，洗澡时的谈话也好，让孩子明白哪些关键部位是自己的隐私。

　　当我们开始灌输这样的概念后，随着孩子慢慢长大，他们自己也会形成“保护隐私”的概念。比如，小D现在大便时，就会有点不好意思，想在一个角落里进行，这时，我就会说，“哦，小D想要一点自己的时间”，我的这个举动也是在告诉小D，她是值得拥有隐私的。

　　这里特别要提醒大家，不要再进行一些不恰当的逗孩子，比如说，“哎呦，这么小的人还知道不好意思啦／怎么啦，我不可以看啊，我就要看”。这会让孩子对于刚刚形成的“隐私”概念感到疑惑。

　　当孩子开始感受到我们在尊重她的隐私后，我们就要开始教育孩子“尊重他人的隐私”。最简单的一个例子，小D从爬开始，我上厕所她都可以跟进来，我有时连门都不关的。但现在逐渐地，我会关上厕所门，告诉她，“妈妈上厕所也要有自己的时间，如果小D看到门是关着的，需要敲门询问是否可以进来。”

　　界限

　　和隐私一样重要的就是“树立自己的界限”，告诉孩子，她的身体是她自己的，她是有权利决定谁可以碰她的身体，包括自己的父母。我在和小D说的时候就会特别强调，“即使爸爸妈妈，也是需要得到你的允许，才能碰你”，这样的强调是真正在给予孩子身体的归属感。

　　每次这样说完，我就会举个经典例子，“比如，昨天小D在电梯里遇到邻居，她觉得小D好可爱，想抱抱你，但小D不肯，把头扭过去了。因为小D知道，自己才是身体的主人。下次你可以不用扭头，而是直接说，No, thanks. ”而这里，又要提醒大家了，不要为了面子硬是把孩子塞给亲戚朋友，这个是在伤害孩子界限的建立。

　　所有教育的改变都该从父母开始，而性教育启蒙更是如此。正因为我从小没有接受过正确的性教育启蒙，所以这一块的教育内容是我需要改变最大的一部分。

　　方法很容易学，但态度和思维的转变却是不容易的，而这才是最关键的。如果我们自己骨子里根深蒂固的一些观念不转变，我们对于孩子的性教育只会是点到为止的完成任务。