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家校共育|自律,与孩子同行

   

家校共育|自律,与孩子同行

作者:admin 更新时间:2022-03-06 16:25:46 阅读:

幸福的家庭各有各的幸福,出色的孩子背后总有睿智的家长。家校携手,犹如一棵小树多了一群呵护的人,好比前行的小船有了同向的划桨人。

家校共育|自律,与孩子同行

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家校共育|自律,与孩子同行

平湖市东湖中学教师、嘉兴市“沈燕飞名班主任工作室”成员李英

前段时间,许多人被一个8岁的小男孩迪迪圈粉。他每天坚持六点半起床洗漱,然后大声晨读十多分钟,目前已坚持400多天。

妈妈说,以前的迪迪也是醒来就想着看电视。她就从自己做起,戒掉追剧刷手机的习惯。开始捧着书阅读,给他做榜样。久而久之,他也会拿着书追着妈妈说:“这本书特别好看,妈妈你也看看呀。”

心理学家塞德兹说过:人如陶瓷,小时候会形成一生的雏形。

家长不在后面推,孩子往往不会自己主动学。人的本能行动有两大来源,一是追求快乐,二是逃避痛苦。多数人的本能都是选择后者。因此,生活中贪玩、学习时偷懒也是大多数孩子的天性。

举个例子,班里有个“戏精”,长得特别有喜感,脑子很聪明。可是有个“毛病”特别突出:坐不住。在座位上,总会不停地转动脑袋,看看别人都在干嘛,有没有同学回应他,有的话他就更起劲了。没有的话他就自娱自乐,也是快乐的不得了。

有一次,他爸爸偷拍了一个9分钟的视频发给我看。我发现他在家里做作业时,一会儿推推门,一会儿摸摸墙壁,一会儿拨弄拨弄桌上任何东西。走神、发呆、上厕所、各种小动作,就是不写作业。花在作业上的时间大概只有2分钟。

听到这里,不少家长或许从这个孩子身上看到了自家孩子的影子。这些孩子自律性差,自主学习能力低,一旦缺少父母老师的监督和管教,很容易管不住自己,但又不是那种不想学不爱学的孩子。

带他的这几年里,我和他父母始终保持密切联系,双向反馈,呈现的问题我们会商量着一步步解决,越接近一个家庭的时候越能找到方法,也越能理解父母并包容孩子。

中考前一个月,他就坐在我讲台对面。我们彼此只需相互看一眼,他就知道我眼神里的期待和指令。他卯足了劲克制自己的样子真让我欢喜。最后,中考也以不错的成绩进入了理想高中。

父母作为教育孩子的“第一责任人”,如果孩子出现问题时选择撒手不管,孩子只会越来越肆无忌惮、放纵自己。

因此更需要父母与孩子一起制定规则、时刻引导、帮助孩子克服本性中的任性和散漫的部分。

自觉自律大都是“管”出来的。

大家都熟悉的《中华诗词大会》中的才女武亦姝,小时候顽皮任性,学习成绩并不好。父母为此专门与其制定了一套家教方案,其中既有严格的言传身教,也有成语接龙之类的有趣的小游戏,慢慢地她爱上了学习。

即使武亦姝升入中学,父母依然没有松懈。爸爸每天一回家就把手机调成静音,专心陪伴孩子学习,一点一点地帮助武亦姝发挥出学习上的优势。最终,她以613分的好成绩考入清华大学。

为人父母最大的远见,就是让孩子把自律变成一种生活方式。

爱与规矩并不冲突。帮助孩子寻找自律的“内驱力”。家长们要明白,自律永远不可以通过逼迫的方式获得。

热播剧《小舍得》中,有一幕场景让人窒息:严子悠饶有兴致地研究着地上的昆虫,内心充满了对成为生物学家的憧憬,母亲田雨岚却恶狠狠地警告他:“你别浪费时间在那些没用的事情上!”田雨岚对儿子,不可谓不尽心,可子悠的努力,都是在她360°无死角的监督下的,从来没有尝试过让他“自律”,全是“他律”,效果适得其反。

家长要做的,是帮助孩子找到真正热爱的有意义的事情,并鼓励孩子既要有“梦”,更要敢“想”,把遥不可及的梦想,化作一步一个脚印的努力。梦想,才是一个孩子不断向上的源动力,更是自律的最大“内驱力”。然后把宏伟的梦想分解成容易实现的小目标,制定出短期的计划,就容易尝到成功的甜头。

只要比昨天有所进步,比如,多做了一道数学题,多看了几页书,多会了一项生活技能,多帮忙了一点家务等等,大脑都会发出赞赏的信号。这时父母及时给予肯定和鼓励,会让孩子更加自信。对自我价值的认可,也会让孩子的自律性更强,养成持续努力的习惯。

自律,是父母能给孩子最好的礼物。孩子不自律是本能,父母教会孩子自律是本事。帮助孩子养成好习惯,让自律根植于内心,让我们一起努力。

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