小孩是社交“低能儿”
最近，有好多的宝妈都告诉我一个相似的现象：孩子在家就很活跃，但是一到学校就扭扭捏捏，总是把自己放在角落里，极其沉默不与别人交流。带孩子出门也是，孩子总是躲在家长后面畏畏缩缩，害怕见人。宝妈们极其苦恼，害怕孩子会自卑孤僻，但扣头的鼓励却似乎不起作用。
确实，社交能力缺乏会对一个人的人生是极其不利的。儿童心理学家马·劳迪斯·卡兰丹曾说："一个社交能力低下的孩子比没上大学的孩子缺陷更严重。"拥有良好社交能力的孩子，认知能力、感知能力以及身体机能都能够得到更好的发展。
父母教育的漏洞
孩子成为社交"低能儿"，父母首先要在自己身上找原因。在成长的过程中，父母是孩子的第一个接触的人，也是开启孩子交流的第一键。
纵观生活，有许多的家长深受到中国应试教育体制的影响，产生了只要成绩好，其他都不重要的误区，因而把人际关系的问题抛在一边。没有父母的引导，孩子不懂得如何去跟别人进行交流和沟通，不懂得合作的愉悦和意义，久而久之就成为了社交低能儿。
同时，也有一些父母过分地关注孩子，一天24小时都死死得盯着孩子，帮孩子做好一切的准备工作，一味地溺爱孩子，导致孩子无形中形成了以自我为中心的心理，在与别人交往时常常会出现各种各样的矛盾，便也成为了社交"低能儿"。
家庭环境的影响
影响孩子成长的因素有很多，但有一个因素极其重要，便是孩子成长的家庭环境。古代孟子三迁的故事，就很清晰地为我们阐述了这样的道理。
父母之间关系不融洽，家庭关系不和睦，亲自之间缺乏沟通和信任，或者是单亲家庭这些都会影响孩子的社交能力。深受家庭恶劣环境的影响，孩子不敢相信别人，把自己封闭起来，害怕遭到别人的嫌弃而放弃交往，抗拒交往。
任何一项技能的培养，都需要长期的训练才能习得。而孩子常常内心抗拒交往，交流和沟通能力得不到锻炼，自然社交能力也很差。
科技的日益发展
外界环境对一个人的影响力也是不可小觑的，当今社会科技的快速发展，给我们的生活带来许多便利的同时，也会让我们生活的某个方面变得更糟。事物都有两面性，有利也有弊。
以前，车马很慢，我们靠书信以及面对面交流，体会到文字里所流淌出来的温暖。而现在，科技的发展使得我们的交流媒介在不断更新，方式也更加多样化，在一系列社交软件兴起之后，我们开始在手机或电脑屏幕之后通过打字的方式来进行交流。慢慢地，我们不需要面对面交流，无论距离多远，我们都能跨空间交流。
任何的沟通和交流，都通过在冰冷的机器后面敲键盘，而无需通过眼神、面部表情等面对面有温度的交流。孩子没有得到与别人面对面交流的锻炼，自然与人交流的社交能力也得不到提升。
社会是一个相互联系的整体，大到整个世界、整个国家、小到个体与个体，都需要通过不断地交流才能在社会得以生存。一个不懂得社交的人，生活必然也会变得很糟乱。
人际关系处理不融洽
伟大的马克思曾说："交往是人类的必然伴侣。"人是社会动物，想要在社会上得以立足，拥有一个良好的人际关系是最为必然的。不懂得如何与人交流，不会社交，都会对人际关系产生重要的负面影响。
孩子从小社交能力就差，在成长的过程中没有得过更多的锻炼。或许在孩子未成年之前，还有父母可以给孩子保护和支撑，但是当孩子一旦脱离父母，走向社会，走向职场，社交能力差将会给他的生活带来更多的问题。同学关系、同事关系的友好相处都会给他带来很大的挑战，人际关系地处理不融洽，自然也无法得到很好的待遇。
容易引发自卑、孤僻性格
社交能力差也就意味着孩子无法正常地和同龄人交流和沟通，他们不会主动地找别人说话，而是被动地等待别人对他的青睐，但并不是所有的人都能发现他的存在。时间一长，孩子看着大家都有伙伴，只有自己独身一人，就很容易产生自我怀疑，也会慢慢变得自卑起来。
除此之外，孩子害怕跟别人交流，不懂得如何融入到集体中，总是形单只影，独身一人地生活。久而久之，孩子会慢慢地把自己封闭起来，变得孤僻沉默，严重还可能会引发抑郁症的产生。
由此可以，孩子成为社交"低能儿"的后果确实不堪设想，要想孩子学会良好社交力，那就不得不提到"ICPS法"。
"ICPS法"儿童社交训练是一项有效的思维训练，是由美国的著名心理学家默娜.B.舒尔基于CBT认知行为原理而提出来的，是一套经典有效的儿童社交能力训练系统。它主要是引导孩子们在遇到冲突时，能够更淡定冷静地寻找各种解决办法，学会理解别人的感受，提高社交能力以及社会适应能力。
经研究表明，这一方法对于提高孩子的社交能力有着很大的帮助。但并非所有的父母都懂得用这个方法来教育孩子，那就不防看看以下的几种办法。
通过文字方式在语言和游戏
首先，父母要有意识地教孩子六组字词，分别是（1）是/不是（2）和/或者（3）一些/所有（4）之前/之后（5）现在/以后（6）相同/不同。
引导孩子认识这些词背后不同的含义，加宽孩子的视野，让孩子学会分析一件事情的背后会有许多中结果，多角度多思维地思考问题，以此推己及人，学会站在别人的角度去理解和思考，了解自己行为可能会带来的后果，让孩子学会自己去解决问题。
父母一定要切记不要给孩子包办一切，不要告诉孩子你应该怎么做，而是学会放手孩子，让孩子学会与他人交流合作，学会独立思考、独立解决问题。
引导孩子理解他人的感受
人与人之间的交往都是建立在相互理解的基础之上的，懂得相互理解相互包容的人更能够拥有一个好的人际关系，而总是以自我为中心，凡事自私自利的人终究会被别人所抛下。
每个人都会有情绪，情绪是复杂多样的，在孩子的世界里似乎只有开心和不开心，父母可以给孩子科普更多关于情绪的词汇，比如忧伤、骄傲、沮丧、惊喜等，帮助孩子识别情绪，理解他人的感受。
那生活中有什么方法可以做呢？父母可以带孩子一起阅读故事书，同时多问问孩子故事主人公的情绪是如何的？让孩子在潜移默化中学会去分析和理解别人的情绪。同时，父母也可以通过生活中的一些事件，教孩子学会用心观察别人的情绪，和孩子一切讨论情绪感受，让孩子对情绪有更为清晰地概念。
引导孩子学会解决问题
孩子年纪小，不懂事也没有处理事情的经验，所以当面对一些事情时，她们往往会表现得不知所措，父母要及时发现孩子出现的问题，和孩子一起寻找解决的方法。
父母可以教导孩子学会一些更加高级的词汇，比如合适/不合适，如果/那么，为什么/因为等。当孩子在面对事情时能够熟练地运营这些词汇时，他的解决能力也在慢慢提示了。除此之外，父母也可以通过一些游戏来引导孩子，比如角色扮演游戏，通过将孩子放置于不同的环境下去观察孩子的反应，引导孩子当出现类似的情况是要怎么解决。还有找办法游戏，父母先设定一个特定的场景，然后用卡片制作各种各样的办法，让孩子在选择最优的办法，引导孩子去解决问题。
社交能力对一个人的人生至关重要，父母一定要加以重视。ICPS是一套行之有效的养育方式，希望每位父母都能有效地利用起来，培养孩子的社交能力也不是难事。
我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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