很多父母渴望自己的孩子快速的成长，总是充满了无数的焦虑心情。

“孩子写作业太慢了！”

“孩子在学校上课不专心！”

“孩子喜欢玩游戏，孩子喜欢......”

这些心病一直困扰中国的很多父母。

许多父母认为，学生的任务是学习，因此，孩子的智商、成绩成为父母判断孩子好不好的最主要的标准，但其实还有比智商更重要的是：性格。

性格决定命运，不单指孩子的人生和性格息息相关，即便是学习也受性格的巨大影响，在塑造孩子的性格关键期，父母应该知道，给孩子一个好性格，孩子的人生便成功了一大半，而学习上的种种难题就迎刃而解了。

别让孩子把自己孤立起来，学会合作才能“双赢”

有一位老师在课堂上让学生们做了这样一个游戏：

他先请一个孩子走上讲台，伸出自己的手，分别谈一谈每根手指头的优势和长处，学生们对这个问题很感兴趣，纷纷踊跃回答：“大拇指可以用来赞扬别人“，“食指可以用来指东西”，“小拇指可以抓耳朵”........每个学生数尽了每根手指的功能。

这个时候老师问了一个问题：“哪根手指头的本事最大？”

同学们又各抒己见，这时老师拿出了一个装有小玻璃球的杯子，对他们说：“现在请用你们自己认为最有本事那根手指把玻璃球从杯子里取出来，记住，只能用一根手指头。”

教室里的气氛一下子热烈起来了，每个同学都想尝试一下，可是尽管他们很努力，仍然没有一个人能把玻璃球从杯子里取出来，这时，老师说：“现在，你们可以用另外的一根手指同原来的那跟合作。”这样问题就迎刃而解了。

在这个故事里面，老师做这个游戏的目的就是让学生们懂得，不管你是学生、上班族、还是任何人，也不管你有多大的才能，都是难以独立生存的，很多的事情都需要别人的帮助和合作才能完成。在孩子的人生路上，要学会和他人双赢的合作必不可少。

不要以为这只是大人的事，其实，孩子在学校里合作也同样重要。比如，表演、跑步接力、打篮球等等都需要孩子跟同学的紧密配合，单靠一个人的力量是无法完成的。

养成合作的习惯不仅能让孩子完成更多的任务，对孩子的成长意义更重要，父母可以这样引导孩子：

1，树立合作意识

父母必须在潜移默化中帮助孩子树立正确的合作意识，使他们懂得，大家都是群体中的一员，是平等的，遇到矛盾或困难，只要我们齐心协力就一定能解决它、战胜它。

同时，父母还要培育孩子关心他人，爱护他人，助人为乐的高尚情操。孩子无论在学校或家庭里，都要养成这样的好品德：在家尊老爱幼，在校尊敬教师、爱护同学。因为只有关心别人，才有可能与别人合作。

2，教会孩子谦虚的心态，懂得欣赏别人

很多孩子很想和别人合作，但是每当他提出这种想法时，却总是得不到他人热情的回应，这是为什么呢？其实很大的原因在于他没有表达出对对方的谦虚和欣赏。

面对不谦虚的孩子，父母应该打击其骄傲心理，使其全面认识自己，要告诉孩子，人外有人，天外有天，可以采取一些行动开阔孩子的视野。

比如，带孩子去参加一些竞赛，看到一些更优秀的选手，让孩子的气焰降下来，重新审视自己。

欣赏主要是教会孩子看待他人的方法，要多看别人的优点，找到他们的闪光处，这样别人的优势在孩子的脑海中就会丰满起来，父母在日常生活中要多多引导孩子，从积极的一面去关注他人。

一个女孩总是抱怨她的一个朋友过于挑剔，陪她去买东西，总是要转好久才能买到合适的，这时，父母没有附和她的抱怨，而是笑着说挑剔证明她追求完美，她是不是很要强，各方面都比别人要好一点呢？女孩点头说是，父母说，那你真的要向她学习呢！

女孩想了想，父母说的有道理，于是这位女孩认真观察起她的朋友，经过一段时间的“监视”，她又发现了这个朋友很多的优点，真心的欣赏她了。

3，参加集体活动

孩子将来要走向社会，成为一个社会人。因此要让孩子多参加一些集体活动，使孩子在集体活动中自觉地意识到与他人真诚合作的必要性。

让孩子到集体中去，在集体交往中才能增强团体合作意识，掌握处世艺术，形成乐观、大方、宽容、团结等优秀品质。让孩子从集体中，带着合作意识，去主动帮助别人，也会得到别人的乐意帮助。

让孩子学会感恩，自私的孩子谁都不会喜欢

我们的孩子经常会破口而出这样的话：

“妈妈，这是什么菜啊，这么难吃！” “小军跑的太慢了，我们班没有拿到接力赛的第一名，都怪他！” “妈妈，我口渴了，帮我倒水！”

作为父母，我们不能再将孩子的这些冷言冷语当成是“童言无忌”，应该让孩子学会感恩，学会善良的对待周边的人。

古语云：“滴水之恩，当涌泉相报。”可很多孩子在父母及长辈的各种溺爱下根本不知道如何“感恩”，更不晓得“关爱”为何物。

如果孩子不会感恩，不懂得关爱他人，可能会使孩子养成一个自私的性格，感恩是做人的最基本的修养，让孩子学会关爱，学会感恩，有利于孩子好品格的形成，使孩子一生受益无穷。