幼教网整理了关于幼儿《坐火车》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动背景

　　对小班幼儿而言，“春天”这一主题的教育、教学活动的主要目标并不是关于春天的种种知识，而是引导他们学习

　　幼教网整理了关于幼儿《春天的火车》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动背景

　　对小班幼儿而言，“春天”这一主题的教育、教学活动的主要目标并不是关于春天的种种知识，而是引导他们

　　幼教网整理了关于幼儿《小熊嘟嘟》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　一、活动意图

　　小班孩子独占意识强，玩具等物品都不愿意与别人一起分享，如何针对此开展教育呢？我想到了利用故事的形式，以孩子喜

　　幼教网整理了关于幼儿园小班语言领域“谁咬了我的大饼”，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　主要涉及领域语言、科学

　　设计意图

　　《纲要》中提出幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重

　　幼教网整理了关于太阳公公生病了，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动目标

　　1、根据图片的线索简单推测太阳感冒的原由并加以表述。

　　2、教育幼儿知道吃冰淇淋等冷饮不能过量。

　　

太阳公公生病了 　　活动目标

　　1、根据图片的线索简单推测太阳感冒的原由并加以表述。

　　2、教育幼儿知道吃冰淇淋等冷饮不能过量。

　　活动准备

　　教学挂图、故事磁带。

　　活动过程

　　一、教学目标

　　教育孩子从小要养成认真学习认真做事的好习惯。

　　二、教学课时1

　　三、教学准备

　　教学挂图、故事磁带

　　四、教学重难点

　　重点引导孩子养成做事认真的好习

学习要认真 　　一、教学目标教育孩子从小要养成认真学习认真做事的好习惯。

　　二、教学课时1

　　三、教学准备教学挂图、故事磁带

　　四、教学重难点

　　重点引导孩子养成做事认真的好习惯。

学习要认真 　　一、教学目标教育孩子从小要养成认真学习认真做事的好习惯。

　　二、教学课时1

　　三、教学准备教学挂图、故事磁带

　　四、教学重难点

　　重点引导孩子养成做事认真的好习惯。

　　活动目的　　1、寻找发现生活中大小不同的物品。　　2、通过观察、比较，能用语言清楚地表达出“谁的大，谁的小”，发展语言表达能力。　　3、能主动参与，在活动中积极探索。　　4、随即进行谦让教育。　

　　【意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。　　【活动目标】

　　意图

　　幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观察，时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段，没有办法进行手口一致地点数、计数。《幼儿教育指导纲要》指出幼儿数概念的形成和发展是儿童思维发展的一个重要组

　　教学理念

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段。”它要为“幼儿一生的发展打好基础”。高质量的幼儿教育是幼儿

　　一、教材简析

　　《纲要》中强调要遵循幼儿身心的规律与学习的特点，并指出“要密切联系实际生活，利用身边事物和现象”。陶行知的教育理论告诉我们从幼儿的生活中挖掘有价值的经验，以游戏生活的形

　　幼教网整理了关于幼儿《我会收玩具》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　意图

　　遵循幼儿教育"玩中学，学中玩"的教育理念，根据幼儿的年龄特点及兴趣需要我选择以玩具来贯穿本次活动。玩具是幼儿非常

　　幼教网整理了关于幼儿《给图形宝宝排队》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动名称给图形宝宝排队（）活动来源《幼儿园教育指导纲要》告诉我们"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与

幼儿园小兔采蘑菇 　　【意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作

　　意图

　　是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。对幼儿来说，学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要。离不开生活，生活中处处有。现代教育观指出教学，应从孩子已有的知识经验出发，让孩子亲身经历参与

图形宝宝来做客 　　【活动目标】

　　1、通过游戏能辨别、区分三角形、圆形、正方形，能将同样的图形放在一起。

　　2、培养幼儿到活动的兴趣。

　　【活动准备】

　　1、三角形、圆形、正方形图形若

　　一．热身游戏

　　贴膏药，揪尾巴

　　二.课堂指令的学习

　　⑴当老师说OK?时要求学生回答OK!并加手势反复大声练习几次

　　⑵Whowantstotry?-----Letmetry!反复大声练习几次

　　⑶up,downStan