小帮帮说：“望子成龙，望女成凤”是很多家长的心愿，然而美国作家JessJohnston却不要求孩子一定成功，反而认为失败难能可贵，这是为什么呢？来看看他写给孩子的信吧，或许你就有不一样的感触。

　　亲爱的孩

　　小帮帮说：对孩子来说，打闹是再正常不过的事情，但如果孩子因打闹受伤，家长又该怎么办呢？孩子被打了，要不要打回去？孩子受了欺负，家长要怎么应对？欺负人的孩子到底应该如何教育.......这是萦绕在很多家长心头的不解难题

　　第一是平等，父母分配食品，4个孩子无论大小，每人都是一个样的一份，几乎不近人情，难怪我的朋友觉得奇怪。第二是财产观，每个孩子分得一份，那就是属于他的。如何支配这份财产是他自己的事情。第三是理性协商，大孩子不够

　　守护者——照顾好孩子但是不能插手过多

　　作为孩子的守护者，大人首先要做的就是照顾好孩子，在这里说的照顾并不是事事代劳。很多家长看到孩子遇到了一点困难就忍不住插手，这样其实是让孩子错失了

　　小孩子花钱大手大脚，经常买回一些自己喜欢但没有实用价值的小玩意儿，没几天就扔掉了。这是很多家长深感头痛的一件事。在这个问题上，培养孩子的责任感是关键，即让孩子自己管理自己的零花钱。国外学者将其归纳为

　　
　　孩子中考已经结束，尘埃落定，孩子也考入了自己心心念念的高中。三年转瞬即逝，但再次回忆那一千多个日夜，那些琐碎的分分秒秒，却又是那么的漫长。写这篇文章的时候翻看了一下初中三年的电子日记，竟然已超过8万

　　九月开学季，学生和家长都在忙着学业的事情。可是济南的范先生却愁眉不展，他的儿子范小明刚上一年级，本来是开心的事。可是入校仅仅四个小时，儿子就被学校以“孩子太过调皮，学校管不了”为由劝退了！

　

　　宝宝没规矩表现一：与同伴吵架、抢夺玩具

　　有趣“惩罚”方式：

　　1、规劝。先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想

　　1.有选择、有重点地为孩子提供他所需要的东西：“提供一切”不是不能做到的，但父母千万不能这样做。

　　2.父母的美好祝愿、希望和理想，往往集中在独生子女的身上，然而，为孩子制定的努力目标，应当建立

　　01

　　儿子上初三了，住校。经常会抱怨学校的饭菜太难吃，生活条件太差。

　　“土豆炒肉里只潜伏着两块肥肉！”

　　“西红柿炒鸡蛋找不到鸡蛋，根本就是西红柿炒西红柿！”

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　　一、让孩子获得友谊。父母要创造条件让孩子建立起良好的人际关系，鼓励孩子与同龄人一起玩耍，学会怎样进行愉快融洽的人际交往。

　　二、给孩子一定的决策权。孩子对于强加给他们决定都是排斥的，是指导还是控

　　孩子的教育离不开家长和老师的配合，配合的好，孩子受益，配合不好，孩子有可能就会受到影响。

　　一位资深的班主任曾经说过“家长与学校配合的越好，教育越会成功。否则往往会事倍功半。凡是家长不与学校配

　　儿童心理专家认为，0-4岁是个体秩序感发生、发展的敏感期，抓住了这一时期进行培养，到孩子6岁以后，就容易表现出自如与和谐。因此爸爸妈妈最好在孩子很小的时候就开始培养他的条理性。

　　建立合理的作息制度有

　　
　　“妈妈，王梓涵的妈妈好漂亮，我也想让你这样漂亮！”

　　开学第一天，刚上小学的儿子就迫不及待地给我上了一课！

　　回家后，他就翻箱倒柜地开始瞎折腾，扬言要包装一下我这个“土妈妈&rdqu

　　要知道孩子眼中的世界是什么样子，就得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。其实孩子的想法很简单，只要我们静下心来，一定能够听到孩子的心声。下面随老师一起看下这12种著名的育儿方法吧！

　　1

　　不要

　　反思“好孩子是夸出来的”教育理论

　　过去30多年的大量研究表明，轻率的表扬对学生无益，反而会干扰他们的学习。我们倾向于认为能将自尊拱手交给孩子，但常常事与愿违。

　　夸奖孩子智力高，例如

　　学业优秀，需提高智商(IQ)：

　　特别要注重培养孩子独立思考问题的能力。拥有独立思考能力的孩子特别善于发现问题，能够通过自主思考、分析找到问题的答案，自然能够取得好的学习成绩。长大后，他们的视角会比别人

　　第一类：力做万能父母

　　在孩子眼里，爸爸妈妈什么都会，在大的难题爸爸妈妈都能够解决，而且家长们也时刻跟着孩子，发现他有什么困难就马上帮他完成，听着孩子高高兴兴地说：“爸爸妈妈好棒！”心里也是美滋

　　当前，家庭教育特别是早期家庭教育已经引起社会各界的广泛重视，早期家庭教育在儿童的可持续性发展中的独特价值终于得到社会的认可。尽管我们已经从很多教训中开始了理智上的清醒，但是还没有在感情上完全接受并且

　　专家：幼儿入园后，同伴之间的交往就成为幼儿生活向社会化发展的主要因素。幼儿在交往过程中，有时会产生争执或打架现象。儿童心理学认为，孩子间的冲突、纠纷有利于培养孩子的自我意识，孩子在纠纷中可以提高与人交往