活动目标　　1.体验大家一起玩玩具的快乐。　　2.懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意；能与同伴友好地一起玩。　　活动准备　　1.幼儿自带一件玩具。　　2.大皮球　　3、创设“玩具出租屋”，将幼儿带

　　活动目标　　1.理解图片的主要内容及“拔、钩、浮、有深又窄等”词义。　　2.知道遇到事情要动脑筋。　　活动准备　　教学挂图、幼儿用书《取皮球》。　　活动过程　　（一）看图说话　　1.出示图画一

　　活动目标　　1.能区分公鸡、母鸡和小鸡，知道它们的基本特征和生活习性。　　2.喜欢与小动物亲近。　　活动准备　　教学挂图《鸡的一家》。　　活动重点　　能区分公鸡、母鸡和小鸡。　　活动难点　　知道它们

　　活动目标　　1.欣赏散文诗，体验和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感觉。　　2.能大胆地在集体面前讲述爱爸爸的理由，进一步增进父子之间的亲情。　　活动准备　　自制ppt，娃娃若干　　活动过程　　一.你喜欢和爸

　　目标1.学习用普通话念儿歌，学说翘舌音（师、说）。　　2.喜欢上幼儿园、喜欢老师和同伴。　　准备儿歌录音磁带。　　过程1.谈话活动　　——“你喜欢幼儿园吗？你喜欢老师、小朋友吗？”　　2.欣

　　目标　　1.感受诗歌中安静的气氛，体验诗句的优美、舒展。　　2.理解诗歌内容，愿意用动作表现诗歌。　　准备　　1.教学挂图，幼儿用书《晚上》。　　2.自制配乐诗歌录音。　　过程　　1.出示图片，看看说说　　&mdas

　　目标　　1.听懂故事内容，喜欢丁丁的角色。　　2.初步建立不要麻烦父母的意识。　　准备　　教学挂图，幼儿用书，大丁丁角色图。　　过程　　1.介绍角色，引起听故事愿望　　教师以角色口吻介绍角色。　　—&ldq

　　活动目标　　1.认识老师和小朋友，减少陌生感　　2.愿意亲近老师并与同伴游戏感受幼儿园生活的快乐　　活动准备根据条件选择理想的场地　　活动过程　　１.在操场或教室中让幼儿围成一个圈，老师先做示范（小朋友，我们

　　活动目标　　1.引导幼儿感受帮助别人的快乐，知道用鲜花可以表达情感。　　2.培养幼儿说完整句。　　3.能够理解故事内容，记住故事的名称、角色。　　活动准备　　课件　　活动过程　　一.导入教师手拿一束鲜花来

　　一.设计意图　　幼儿对动物有着一种特殊的喜爱之情，在他们的世界里，小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述方面的学习。　　二.教学目标

　　活动目的　　1.通过看木偶表演，激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。　　2.认读汉字“吃”、“给”。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。　　活动重点　　学习朗读诗歌　　

　　教学目标　　1.知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。　　2.要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话

　　活动目标　　1.阅读、理解图意，感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。　　2.体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。　　活动准备　　故事幻灯片　　活动过程　　1.入场亲子游戏“找妈妈”　　妈妈

　　［活动过程］　　一.导入活动　　《小动物模仿操》的音乐让幼儿学学小动物的动作。今天我们的大书上也讲了关于动物的故事，我们看看是谁来了？　　二.阅读图画　　封面谁来了，它想做什么？这本书的名字就是《上床睡觉》，

　　［活动目标］　　1.通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。　　2.要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。　　3.巩固有关的知识。　　［活动准备］　　1.节奏卡片。　　2.蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的

　　【活动目标】　　1.帮助幼儿理解诗歌内容，体验诗中雨景的美和快乐的情绪。　　2.引导幼儿仿编诗歌，发展幼儿的思维和运用语言准确地表达思想的能力。　　【活动准备】　　1.课件雨景。倾听雨声。（也可在下雨的时

　　活动目标　　1.通过师生共同阅读故事，了解故事中大妖怪的秘密。　　2.幼儿有不怕黑夜的勇敢品质。　　小班幼儿还没有正确的阅读习惯，目标1通过师生共同阅读，可以培养小年龄幼儿的良好读书习惯，更准确的把握和理解

　　【教学过程】　　一.引出课题　　1．游戏关紧水龙头　　①一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水，“花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。　　②突然，听到一阵哭声，小朋

　　活动要求　　1.通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。　　2.引导幼儿学说“我给太阳妈妈找到了×颜色宝宝”。　　活动准备　　场景布置——花园（花瓣中藏着相应颜色

　　活动目标　　·萌发爱护树木和河流的情感　　·理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由　　浑变清的过程　　·知道植树造林对河流的影响　　课时安排　　一课时，20分钟　　重点难点　　&middot