有益的学习经验　　1、学习山羊遇到危险会动脑筋。　　2、理解“机灵”的含义。　　3、复述故事。　　活动准备　　山羊和狼的头饰。　　活动与指导　　l、复习上—次学习的绕口令，回忆山羊的特

　　有益的学习经验　　1、听懂故事。　　2、知道什么叫粗心。　　3、有幽默感。　　活动与指导　　1、和幼儿一起谈论兔子它的长相特征。它做侦探了，——引出故事(会走的手套)。提问手套怎么会走呢？　　2

　　目标　　1.大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。　　2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。　　准备　　1.观察过落叶的颜色，踩过落叶。　　2.挂图，故事磁带。　　过程　　一

　　活动目标　　1．理解故事内容，知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人。　　2．会倾听故事，能回答简单的问题。　　3．对各种鞋子产生兴趣，并给予关注。　　活动准备　　1．一双会叫的鞋子。　　2．故事挂图、故事磁带。　　活

　　活动目标　　1．理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。　　2．初步能发清zao 、shi 、sheng、shuo 等音。　　活动准备　　桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。　　活动过程　　1．介绍木偶娃娃，引发幼儿模仿

　　目标　　1.感受儿歌的韵律美。　　2.能有节奏地念儿歌，正确发音gua。　　准备　　1.娃娃木偶一个。　　2.图片。　　过程　　1.观看木偶表演。　　——娃娃去买瓜，想买什么瓜？　　——出示挂

　　一、活动目标　　(一)认知目标　　1．通过观察使幼儿知道帽子的形状、大小、颜色等外部特征。　　2．使幼儿知道帽子是由不同材料做成的，它们有不同的用途。　　3．丰富幼儿的想像，锻炼其创造性思维能力。　　(二)情感

　　活动目标　　1．理解故事的主要内容和情节。　　2．知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中。　　活动准备　　1．方脸公公和圆脸婆婆图片各一张。　　2．故事配图。　　活动过程　　1．激发幼儿欣赏故事的兴趣。　　

　　活动目标　　1．愿意在集体中安静地听故事。　　2．能听懂故事内容，体验小动物喜欢上幼儿园的情感。　　活动准备　　1．配套的教学挂图(嘟嘟和妈妈的图片是活动的)。　　活动过程　　1．介绍嘟嘟，引出故事。　　2．讲述故

　　活动背景　　每年新生入园这段时间，是孩子、家长、教师们最难熬的日子。特别对刚入园的孩子来讲，更是一种挑战！如何使这些幼儿尽快消除焦虑和不安，让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，使其对家长或亲人的依恋顺利转向幼儿园

　　故事概要　　鼠奶奶生病了，小老鼠要去看望奶奶。夏天的太阳火辣辣地照着，小老鼠走在路上，热得满头大汗。它看到前面有块西瓜地，心想吃块西瓜解解渴吧！于是，它摘了一个西瓜，大口大口地吃了起来，不一会几就把半个西瓜吃

　　目标　　1．感受诗歌所营造的艺术氛围。　　2．体验“热闹”与“安静”对比形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。　　准备　　两段不同风格的音乐，两幅不同意境的背景图，与诗歌内容相关的小图片。

　　—、作品赏析　　(一)散文原稿　　滑吧、滑吧，小雨点　　小雨点排着队、唱着歌，从天上跳下来。　　跳到屋顶上，跳到树叶上，跳到我的雨伞上。　　哎呀呀，小雨点把屋顶当成了滑梯，把树叶当成了滑梯，把我的小雨伞也

　　设计意图在环保方面有许多幼儿不了解的知识点，环保就是环境干净吗？只要把垃圾都捡掉就环保吗？那么哪些行为是环保，哪些是影响环保呢？要求小班幼儿理解环保的真实含义毕竟有点困难。所以我设计了这节《会唱歌的瓶娃

　　活动由来　　小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱，《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象反差很大，情节是幼儿生活中的经验，能够吸引他们又易于理解、记忆，于是，我进行了一次教学尝试。　　活动目标　　1．引

　　活动背景　　刚入园的孩子年龄尚小，加上是独生子女的缘故，生活自理能力较弱，许多幼儿平时走路还要爸爸妈妈抱着，如何帮助孩子尽快的熟悉幼儿园的生活，并尝试着自己走进教室，参与活动呢？我想到了小班下学期的一首歌曲&

　　设计思路　　让幼儿根据自己的理解和想象及已有的生活经验，按情节发展的顺序排列图片，并用连贯的语言大胆合理的进行讲述，是设计本活动的主要意图，同时培养幼儿想象力、创造力和口语表达能力，锻炼幼儿在集体面前自

　　一、活动目标　　1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。　　`2．引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动

　　一． 目标　　1.在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼， 可以使自己不怕冷，激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气。　　2.引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。　　二． 准备　　穿上许许多

　　目的　　1.在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。　　2.初步掌握打电话的常识。　　准备　　1.在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等； 在适当