几乎每一个单身妈妈背后都有一个辛酸的故事，也几乎每一个单身妈妈都用坚强的微笑掩盖着内心的苦楚。　　丧夫之后，她选择了坚强　　被采访者：韩四丫　　年龄：38岁　　职业：个体经营者　　现状：丧偶，与婆婆和儿女生活　　

　　如果母亲还让我生活在原来那个令人窒息的家庭环境中，我真不知现在的我将会是什么样子。 　　原来的我乐观开朗，像嗷嗷待哺的小鸟，安逸地卧在家的爱巢中，父母对我的爱真是无微不至，可他们也如同鸟儿的父母一样，只能一个

　　有许多怨天怨地的单亲妈妈，声音里对生活的惧意、倦意和恨意几乎可以滴出来。当舒卷笑咪咪地坐在我面前时，没有面色苍黄，没有愁眉苦脸，虽然是大风的阴天，我却感觉分外温暖。这张普通的面孔，因为发自内心的光芒而显得不再

　　最后一门英语考试终于结束了。总的感觉是：解放了!放松一下疲惫的身心，做适当的调整是非常必要的。 　　有不少考生焦虑的心情很难渲泄，这类考生总是心事重重，总感觉自己考的不理想，第一志愿没指望了。考完了，反而忧心重

　　升学的压力，提早降临在初中生的身上。十五六岁的他们，在中考面前要承受的压力，丝毫不亚于即将高考的师兄师姐。进入一所好高中的较量，也不亚于进入名牌大学的较量。都说现在的孩子人小鬼大，就要上“战场”的他们，目前是

　　“强弩之末，势不能穿鲁缟。”这句话出自《诸葛亮传》。弩，是用机括发射箭矢的弓；鲁缟是产自山东的一种很薄的白细绢。此话是说，弩弓射出的箭，到了射程之末连细绢也穿不透。这种现象，在人们的学习、生活中常常出现，最终的

　　一年一度的高考和中考又将来临，千千万万的家庭都在为孩子的前程与健康奋斗着。对家长来说，最实际的帮助莫过于给孩子们一个宽松的心理环境，一个科学合理的“营养加油站”来为他们保驾护航了。今天我们采访了卫生部中

　　孩子已进入理想的高中，家长在这三年中能起什么作用呢？　　从目前的升学机制看来，分数虽然还是起决定性作用，但已不是唯一的因素。政治思想、体质、工作和组织能力、群众的口碑、特长与爱好等亦起到相当的作用。　　政

　　为尽快适应高中的学习做好准备―― 　　高中与初中比较，无论是课程设置、授课方法，还是教育、管理等方面均有较大差别。高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强。为了帮助你们顺利完成从初中到高中的过渡，我

　　引言：从事多年初、高中教学的老师可能早已发现这样一个问题：一部分在初中学习相当不错的学生进入高中后开始走下坡路，而且学生越为这种变化着急，这种变化就会越明显。面对这种情况，高一新生应如何应对？本文将从学生自身

　　诸葛亮《诫子书》原文如下： 　　夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲

　　情况概述及背景： 　　王XX　高一年级(入校一个多月的新生)　性别：女　　每周学习时间：30-50小时 每天睡眠时间：5小时左右　　健康状况：失眠多梦　个性自我评估：抑郁内向　　学习状态自评：一般　目前的情绪状态：脆弱　　6

　　学习习惯是一种比较巩固的动力定型。一个孩子养成了晨读习惯，每当早晨起床后，就会不假思索地拿起书本坐到一定位置上朗读起来。　　学习习惯有好坏之分，孩子自觉地学习，及时预习、复习，上课注意力集中，笔记工整清楚，遇到

　　初夏六月，又是骄阳似火的中考时分。家长急，急在心里；考生烦，烦到眉梢，他们的心情如火如荼、忐忑不安。中考结束，总算完成了人生一件大事，孩子们如释重负。可一旦中考失误或志愿报高了，理想的学校没有去成，甚至要重新来一遍

　　幼儿园和小学阶段是儿童身心迅速发展的时期，也是丰富儿童知识，培养儿童各种能力的最有效的时期。目前，儿童能力的培养，已经引起了广大教师和家长的重视。然而，在这一时期，能力的培养重点落在什么方面，怎样为儿童的未来发

　　出生15天，就被输入词汇；3岁时智商183，17岁同时接到4所美国著名大学的邀请书，所有的邀请都附有令人激动的条件。　　刘亦婷父母近日出版了一本记述对女儿素质培养全过程的书---《哈佛女孩刘亦婷》，谈到这本书的内容，刘亦

　　很多家长认为，孩子的记忆力不好，原因在他自身。其实不然，外界的各种原因同样会影响孩子的记忆力。例如，孩子平时的饮食起居就跟他的记忆力好坏有很大关系。为此，作为家长，首先要懂得如何协调孩子平时的饮食起居，以增强孩

　　超常孩子和弱智孩子大约各占2％左右，95％以上的孩子在智力上没有多大差异。可智力水平差不多的孩子却出现了不同的学习效果，这就需要在学习方法上寻找原因了。孩子有没有正确的学习方法，直接影响着他们获得知识的质量。

　　学生作文能力的形成不是一天两天的工作，培养兴趣，养成习惯，学生就会不待老师督促而自觉的去“历练”，因此，养成作文习惯是我们作文教学的当务之急。从兴趣入手，有序、有效的培养学生良好的写作习惯。　　学生要养成的写

　　无论是一枝花、一棵树、一尊雕像、一座山峰、一篇小说、一首诗歌……都可以从各个侧面去欣赏。有的时候，从一个侧面看去并不觉得很美的东西，偶然从另一个侧面看去，不觉为之一震，美极了！一块怪石、一个图案、一棵树根、